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Berufsidentität eines Glaubenserziehers

Mićo Pinjuh


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str. 52-59

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Sažetak

Der Autor versucht, einen Entwurf zur professionellen Gestalt des modernen Glaubenserziehers Zu machen. Zuerst legt er die europäische Erfahrung mit dem Religionslehrer dar, die er dann anhand einer soziologischen Untersuchung analysiert. Darauf weist er auf schwache und starke Punkte eines Glaubenserziehers hin. Besonderes Interesse des Autors gilt der allegemeinen und spezifischen Bildung des Glaubenserziehers.
Der Religionslehrer solle vor allem eine Person von breiter Kultur und gründlicher allgemeiner Bildung sein. Er solle gute Kenntnisse von Medizin, allgemeiner und Entwicklungspsychologie, Welt- und Nationalgeschichte und Kultur haben. Er solle über Schädlichkeit von Alkohol, Rauschgift und anderen Abhängigkeiten ausreichend wissen und über alle wichtigeren Weltereignisse informiert sein. Unter guter Berufsbildung versteht der Autor gute Kenntnisse von katechetischen Programmen und Inhalten, gründliche biblische Bildung, Kenntnisse von Kommunikationsgesetzmässigkeiten, Beherrschung aller wichtigeren Methoden und Mittel und eine gute Ausdrucksfähigkeit.

Ključne riječi

Hrčak ID:

338244

URI

https://hrcak.srce.hr/338244

Datum izdavanja:

15.3.1993.

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