Izvorni znanstveni članak
Lage und Perspektiven des mittelschulischen Religionsunterrichtes in der Republik Kroatien
Marko Pranjić
Sažetak
In dieser wissenschaftlichen Untersuchung befaßt sich der Autor mit dem mittelschulischen Religionsunterricht im Rahmen des kroatischen Erziehungs- und Ausbildungsystems. Mit Hilfe des Ministeriums für Kultur und Bildung der Republik Kroatien führte er eine dahingehende Umfrage in den kroatischen Mittelschulen durch. Jetzt wertet er die relevanten Ergebnisse der Umfrage aus, um Parameter für eine tiefere Kenntnis und eine bessere Föderung des Religionsunterrichtes in diesem geschichtlichen Zeitpunkt zu ermitteln.
Ključne riječi
Hrčak ID:
338284
URI
Datum izdavanja:
14.9.1993.
Posjeta: 357 *