Recenzija, prikaz

Vrednovanje i motivacija u nastavi Njemačkog jezika

Mirela Alebić ; Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar, Bjelovar, Hrvatska

Sažetak

U nastavi stranih jezika neraskidivo su povezani načini vrednovanja i motivacija učenika. Prva asocijacija na riječ vrednovanje je uglavnom da predstavlja ekstrinzične faktore – ocjenu, test, očekivanja, pritisak – koji izazivaju stres, anksioznost i demotiviranost kod učenika. Ono čemu dobra nastava treba težiti je postizanje intrinzične motivacije kod učenika koja dolazi u vidu priznanja, ponosa, pohvale i uspjeha pa u ovom osvrtu želim pokazati da je moguće ne samo u istoj rečenici povezati motivaciju i vrednovanje, već da se oni uspješno isprepliću i kreativnim pristupom u nastavi istovremeno ostvaruju.

Ključne riječi

feedback ili povratna informacija; motivacija; praćenje napretka u učenju; vrednovanje

Hrčak ID:

340465

URI

https://hrcak.srce.hr/340465

Datum izdavanja:

7.12.2025.

Posjeta: 237 *