Prethodno priopćenje
DIE LAGE UND ROLLE DER ELTERN IN DER (ZEITGENOSSISCHEN) HUMANISTISCHEN KONZEPTION DER VORSCHULERZIEHUNG
Arjana Miljak
; Filozofski fakultet, Zagreb
Sažetak
Die Verfasserin untersucht in ihrer Arbeit die Problematik der
Stellung und Rolle von Eltern in der Erziehungspraxis sowie in
Programmen zur Erziehungs- und Bildungsarbeit mit Kindern des
Vorschulalters in der Zeit vor 1990. Aufgrund ihrer Analyse kommt
sie zum SchluB, daB den Eltern eine zweitklassige Rolle zugewiesen
war. Erziehungs- und Bildungseinrichtungen einerseits und
die Familie andererseits - das waren "zwei verschiedene Welten".
Die Eltern waren padagogischen Einrichtungen in gewisser Weise
untergeordnet, wahrsnd Erziehung und Bildung groBtenteils "Sache
des Staates" waren. Dies ist besonders in den 70er Jahren
aktuelI. Ein 1983 inauguriertes Programm gewahrte den Eltern
gewisse Freiheit, "bestatlqte" sogar ihr Bestehen und versuchte,
ein Programm zur Arbeit mit Kindern in anderen Familien zu
bestimmen. Die Autorin vertritt eine andere Konzeption erzieherisch-
bildender Programme und argumentiert, daB die gegenwartigen
Programme nicht mit der Reatltat der Erziehungs- und
Bildungspraxis Qbereinstimmten. In der humanistischen Curriculum-
Konzeption geht man Aufbau und Entwicklung des Curriculums
anders an als Erzieher, Eltern sowie alle Qbrigen direkt oder
indirekt am erzieherisch-bildenden ProzeB Beteiligten. In einer
solchen Konzeption nehmen Eltern eine besonders wichtige
Stellung und Rolle ein. Zur Diskussion steht das Modeli der Eltern
als Konsumenten bei der Wahl eines Erziehungsprogramms, das
institutionelI und im Rahmen des Modells der Partnerschafl von
Eltern und Erziehern durchgefUhrt wird. Aufgrund einer Umfrage
unter 274 Erziehern stellt die Autorin fest, daB es auf der Seite der
Erzieher, wahrscheinlich aber auch in der Erziehungspraxis selbst,
immer noch trrturnsr und Konservativismen hinsichtlich der autoritarsn
Stellung der Erzieher, ihres Verhaltens und ihrer erzieherischen
Tatigkeit gebe, desgleichen hinsichtlich der Zusammenarbeit
und Partnerschafl mit Eltern.
Ključne riječi
Hrčak ID:
32367
URI
Datum izdavanja:
1.7.1995.
Posjeta: 10.903 *