Essays

Matematika i društvena pravda - Kako djeca shvaćaju i prikazuju nejednakost

M. Sean Murphy ; College of Education, University of Saskatchewan, Canada

Abstract

Društvena pravda možda se čini presloženom temom za šestogodišnjake i sedmogodišnjake, pogotovo ako je želimo iskazati kroz matematički koncept. Kako uopće djeca razumiju društvenu pravdu? (Allen, 1997.; Boutte, 2008.)

Keywords

Dijete; Vrtić; Obitelj; Matematika; Društvena pravda; Nejedankost

Hrčak ID:

127940

URI

https://hrcak.srce.hr/127940

Publication date:

22.6.2010.

Visits: 1.561 *