Professional paper

Obrazovanje odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja

Vera Šutalo ; Ministry of Science, Education and Sports, Zagreb, Croatia

Abstract

Koncepcija cjeloživotnog učenja za sve ustalila se kao nova društvena, politička i filozofska percepcija cjelovitog pristupa obrazovanju koje se više ne poistovjećuje sa školom. Prihvaćanje koncepcije cjeloživotnog učenja, uslijedilo je kao odgovor obrazovnog sustava na stalne promjene koje se sve većom brzinom događaju u svim područjima.

Keywords

Cjeloživotno učenje; obrazovanje; e-učenje

Hrčak ID:

3066

URI

https://hrcak.srce.hr/3066

Publication date:

10.3.2006.

Article data in other languages: english

Visits: 7.109 *