Professional paper

Školsko volontiranje i doprinos kulturi škole

Natalija Šnidarić
Elvira Tahiri ; Škola za medicinske sestre, Mlinarska, Zagreb, Hrvatska

Abstract

U Školi za medicinske sestre Mlinarska više od 10 godina djeluje školski volonterski klub. S obzirom na to da volontiranje podrazumijeva dobrovoljni angažman pojedinca u slobodno vrijeme, usmjereno je na osobni ali i profesionalni razvoj osobe koja se uključuje u volonterske aktivnosti. Značenje za samu školu kao odgojno-obrazovnu ustanovu višestruko je. Kod učenika volontera razvija se samopoštovanje, empatija, učenje socijalnih i komunikacijskih vještina te stjecanje generičkih kompetencija. U školskom okruženju se volontiranjem preventivno djeluje, omogućuje korisno provođenje slobodnog vremena, potiče se usvajanje društveno prihvatljivog sustava vrijednosti te se unapređuje kvaliteta međuljudskih odnosa. Škola kao ustanova postaje prepoznatljiva u društvenom okruženju te je omogućena kvalitetnija povezanost s lokalnom zajednicom. Sve navedeno uvelike utječe na školsku klimu, time i na samu kulturu škole. U ovom će se radu prikazati stavovi i iskustva učenika i nastavnika Škole za medicinske sestre Mlinarska o volontiranju, utjecaju na osobni i profesionalni razvoj učenika volontera te o utjecaju na školsko okruženje, radnu klimu te kulturu škole.

Keywords

kultura škole; osobni i profesionalni razvoj; školsko volontiranje

Hrčak ID:

340448

URI

https://hrcak.srce.hr/340448

Publication date:

7.12.2025.

Visits: 279 *