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INTERDISZIPLINAERES PROJEKT VON ZWEI LEHRVERANSTALTUNGEN ( DEUTSCH UND MIKROOEKONOMIK )

Ksenija Stojaković ; College „Baltazar Adam Krčelić „, Zaprešić, Croatia

Abstract

In der Facharbeit moechte ich zeigen, wie man aufgrund Besprechung und Zusammenarbeit zweier od mehrer Lehrer ver- schiedener Lehrveranstaltungen auf effieziente Weise die informatische Technologie benutzend lehren und bewerten kann. Es handelt sich konkret vom Sprachlernen ( Deutsch ) in Zusammenarbeit mit der Lehrveranstaltung „ Mikrooekonomie „ innerhalb des Bachelor -Studiums der Betriebswirtschaftslehre an der Hochschule fuer Geschaeftsfuehrung und Verwaltung „ Balta- zar Adam Krčelić „ in Zaprešić. Die Studenten uebersetzen das Buch „ Interne Maerkte in Forschung und Entwicklung „ der Autoren Rainer Voelker und Eric Kasper, Physica-Verlag, Heidelberg, Deutschland, 2004 in Teamarbeit. Dabei erwerben sie Uebersetzungstechniken, Textbearbeitung und lernen den Lehrstoff anderer Lehrveranstaltung kennen. Dabei benutzt man die Internetseite der Hochschule und Fernstudiumsystem. Das Endergebnis ist auch Gebrauch der Fachausdruecke und Schlues- selwoerter in der Fremdsprache in einem Teil der Diplomarbeit.

Keywords

Teamarbeit; Gebrauch fremdsprachlicher Fachliteratur; gemeinsames Lehren und Bewerten

Hrčak ID:

79538

URI

https://hrcak.srce.hr/79538

Publication date:

7.3.2012.

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