Review article

La parlata regionale (ciacava) nell'insegnamento in classe

Jadranka Nemeth - Jajić orcid.org/0000-0001-5358-8598 ; Faculty of Philosophy at the University of Split
Petra Prvulović

Abstract

Nel presente lavoro vengono presentati i risultato della ricerca sul rapporto insegnante / alunnoe la sua parlata regionale (ciacava) e la cultura delle parlate regionali durante i primi anni delle scuole elementari. La ricerca è stata condotta nelle scuole elementari di Spalato, e in quelle di Blato e Vela Luka sull'isola di Korčula nel 2011.
Anche se il rapporto con le parlate regionali si registra come prevalentemente positivo (questa era anche la supposizione di base della ricerca), sembra che gli insegnanti non siano del tutto consapevoli del vantaggio che apporta l'introduzione dell'idioma locale nell'insegnamento. In questo senso, la presente ricerca incoraggia un approccio programmatico alla parlata regionale, sottolinea il bisogno della compilazione dei manuali scolastici nella parlata regionale nonché la necessità di perfezionare i manuali attuali e di una formazione sistematica mirata dei futuri insegnanti che dovrebbero contribuire nel ritagliare alla parlata regionale nell'insegnamento lo spazio che le compete in base alle ragioni culturali, didattiche ma anche sociolinguistiche.

Keywords

la parlata regionale (ciacava); la lingua croata; insegnamento della lingua croata

Hrčak ID:

86893

URI

https://hrcak.srce.hr/86893

Publication date:

10.9.2012.

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