Review article
Motivationsstützpunkte in proaktiven und reaktiven Einstellungen der Religionslehrer
Mirko Barbarić
; Salezijanska klasična gimnazija, Rijeka, Hrvatska
Abstract
Wachstumsprozeß des menschlichen Wesens sei ein Imperativ der Existenz und des Lebens. Zu dem Zweck erforsche der Autor und suche nach den Möglichkeiten und Chancen des Religionslehrerswachstums durch proaktives und reaktives Verhalten und Einstellungen. Durch diese zwei grundlegenden Einstellungen und Dispositionen verweise er auf sein ununterbrochenes Bedürfnis fürs Wachstum. Er gehe von der humanistischen Psychologie und ihrer theoretischen Grundsätze und Untersuchungen aus, welche auch die transzendentale menschliche Dimension bewerten. Er erkläre den originalen Ursprung der Begriffe von Proaktivität und Reaktivität und gebe Ergebnisse einer Reihe von Autoren an, die von dieser Thematik sprechen. Er frage sich ebenfalls, zu welchem Maße die reaktive und proaktive Motivation des Religionslehrers seine Arbeitsergebnisse beeinflussen können. Er plädiere für Motivationsstützpunkte des Religionslehrers in der Proaktivität, bestätigend die Behauptung mit Untersuchungsergebnissen mancher Autoren. Er hebe hervor, dass die Motivationen des Glaubens und der Mission des Religionslehrers proaktiv seien. Als solche seien sie ein empfohlener Zutritt dem Leben gegenüber.
Keywords
Wachstum; Proaktivität; Reaktivität; Motivation; G. W. Allport; A. Maslow; humanistische Psychologie; Religionslehrer; Transzendenz
Hrčak ID:
113152
URI
Publication date:
24.9.2008.
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