Original scientific paper

Der christliche Religionsunterricht und die Anderen

Martin Jäggle ; Katholisch-Theologische Fakultät der Universität Wien, Wien, Austrija

Abstract

Die Situation der religiösen Pluralität verlangt auch vom christlichen, konfessionellen Religionsunterricht, "die Anderen" als Teil des RU zu sehen, sie zu thematisieren und sich mit ihnen auseinandersetzen, aber nicht aus apologetischen Gründen oder in apologetischer Weise. Das Problem des Vergleichens von Religionen und des Verstehens der Anderen wird ausführlich beleuchtet und eine Perspektive eröffnet. Acht Argumente werden dargelegt, u.a.: Orientierungsbedarf in Respekt vor religiöser Vielfalt, Kultur gegenseitiger Anerkennung, Einander bei der Erforschung der Wahrheit zu Hilfe kommen (Vat. II).

Keywords

die "Anderen"; Kultur der Anerkennung; Orientierungsbedarf; Problem des Vergleichens; Problem des Verstehens; Religionsunterricht; Religionen-Didaktik; Religiöse Pluralität; Wahrheit

Hrčak ID:

113158

URI

https://hrcak.srce.hr/113158

Publication date:

24.6.2008.

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