Conference paper
Gott erziehe, weil - und - wenn rette Er. Motiv, Weg und Ziel der göttlichen Pädagogik des Austritts
Juan José Bartolomé
; Rim, Italija
Abstract
Christliche Identifizierung des Erziehers mit Christ weise auf die Auffassung des Erziehungssaktes als rettlichen hin. Wirklich, aus der Bibel sei es sichtbar, wie Gott rette, indem er erziehe. Der Autor verweise darauf, erinnernd ans Beispiel von Moses und Austritt von Israel aus Ägypten. Göttlicher Vermittler zu sein, sei eine lange und mühsame Belehrung. Moses lehre: Gott sei die Quelle und Ursache der Vermittlung. Die Wüste sei der Ort der pädagogischen Bestimmung, Ort der Beweisung des eigenen Werts und Ort, an dem das Volk lerne, das Göttliche Geschenk als Aufgabe aufzunehmen. Die verbrachte Zeit in der Wüste, sei auch die Zeit, die dazu verhelfe, Freizeit und seine Bedeutung besser einschätzen zu lernen. Dabei werde das göttliche Volk zur Dankbarkeit erzogen. Ein Erzieher, der wie Gott erziehen möchte, müsse es zuerst erlauben, vom Gott selbst erzogen zu werden. Erziehen nach dem Vorbild vom Gott bedeute, einen langen Prozeß voll von Hindernissen anzufangen.
Keywords
Erziehung in der Bibel; Gott Erzieher; Erziehung als Geschenk und Aufgabe
Hrčak ID:
113164
URI
Publication date:
19.3.2008.
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