Conference paper
Erziehung für Menschenrechte. Jugendliche, Missionare unter den Jugendlichen, für menschliche Entwicklung, aktives und verantwortliches Weltbürgertum
Carola Carazzone
; Rim, Italija
Abstract
Es sei eine Tatsache, dass Menschenrechte auch heutzutage in der ganzen Welt verletzt werden. Dignität des Menschen, seine Rechte und Freiheiten werden verletzt. Dies geschehe auch in den Ländern der fortgeschrittenen Demokratie, und dabei wirke oft eine zweifache Politik. Erinnernd daran, weise die Autorin auf die Verbundenheit vom don Boscos Erziehungssystem und der Konvention über Kinderrechte hin. Das salesianische Erziehungssystem fördere einen präventiven Zutritt zu den Menschenrechten und dies schließe auch Erziehung für Menschenrechte und für aktives und verantwortliches Weltbürgertum ein. Das Merkmal dieser Erziehung sei Erziehung für Werte, Dialog und Multidiszipliniertheit. Es sei nicht genügend, über Menschenrechte zu lernen, man solle auch eine vollständige Erziehung für Menschenrechte fördern. Die vollständige Erziehung schließe auch den Schul- und Außerschulbereich ein und das sei eine lebenslange Erziehung. Es sei nötig, die Verbundenheit aller Menschenrechte: bürgerlicher, kultureller, ökonomischer, politischer und sozialer, aber auch Verantwortungen und Pflichten zu beobachten. Am Ende des Artikels bringe die Autorin eine chronologische Darstellung der Menschenrechte seit Ende des Zweiten Weltkrieges bis heute hervor.
Keywords
Erziehung für Menschenrechte; Salesianer und Menschenrechte
Hrčak ID:
113166
URI
Publication date:
19.3.2008.
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