Review article
Utjecaj karakteristika osobnosti vjeroučitelja(-ice). Nekoliko psiholoških aspekata
Ivan Štengl
; Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
Abstract
Škola se ne može ograničiti na samo predavanje znanja, nego ona bitno djeluje na svim razinama procesa rasta i razvoja mlade osobe, pa se stoga i školski djelatnik mora osjećati uključenim u to događanje kao integralna osobnost. Članak upućuje na istraživanja onih karakteristika osobnosti učitelja koje bi u tom procesu mogle imati poseban utjecaj. Kod toga se naglašava da bi izložene točke trebale biti tek poticaj na promišljanje vlastite prakse, budući da ne postoji specifična literatura niti istraživanja.
Keywords
kognitivna spremnost; osobne teorije; kontrotransfer; identifikacija; individuacija
Hrčak ID:
113947
URI
Publication date:
19.3.2001.
Visits: 722 *