Essays

Razvoj znanstvene pismenosti u vrtiću: izazov za odgajatelje

Lidija Vujičić orcid.org/0000-0002-2293-2197 ; Centre for Childhood Research, Faculty of Teacher Education in Rijeka, Rijeka, Croatia

Abstract

Istraživanja i praksa pokazuju da djeca imaju puno veći potencijal za učenje nego što se do sada znalo (Gopnik i dr. 2003.; Bruner, 2000. i dr.), da uče istražujući svijet oko sebe, čineći, promatrajući i sudjelujući u aktivnostima, pa se smatra da već u ranom djetinjstvu treba osigurati bogato i izazovno okruženje za učenje i istraživanje.

Keywords

Dijete; Vrtić; Obitelj; Znanstvena pismenost; Izazov; Odgajatelji

Hrčak ID:

145894

URI

https://hrcak.srce.hr/145894

Publication date:

16.9.2013.

Visits: 3.962 *