Review article
Zweihundertfünfzig Jahre kontinuierlicher Schulbildung in Velika Kopanica 1764/65 – 2014/15
Emerik Munjiza
; Velika Kopanica, Republika Hrvatska
Abstract
Der Autor hat die Arbeit der Grundschule in Velika Kopanica erforscht, von ihrer Gründung im Jahre 1764 bis heute. Dieser Beitrag ist in drei strukturierte Perioden gegliedert. Die erste Periode zeigt die Arbeit der Trivialschule von ihrer Gründung bis 1871, sowie die Arbeit der nationalen Grundschule zwischen 1831 und 1871. Die zweite Periode beginnt mit der Einführung der Schulpflicht im Jahre 1871 und der Gründung einer einheitlichen vierjährigen allgemeinen Volksschule und dauert bis 1950/51. Der Wechsel von einer vierjährigen allgemeinbildenden öffentlichen Schule in eine einheitliche achtjährige Pflichtschule ist Gegenstand der dritten Periode.
Methodologisch sind alle drei Zeiträume strukturell identisch: Schulsysteme und externe Organisation, Schulgebäude und Lehrpersonal, Unterrichtsleistungen und Besonderheiten dieser Schule. Durch die genannten allgemeinen und spezifischen Fälle kann die Arbeit der Schule, ihre Lesitung und Begrenzung objektiver dargestellt werden. Im Beitrag wurde die relevate Literatur und das Archivmaterial aus der Schule, der Pfarrei, der Gemeinde, dem Historischen Archiv der Stadt Slavonski Brod und dem kroatischen Staatsarchiv verwendet.
Keywords
Trivialschule; elementare Volksschule; primäre Volksschule; höhere Volksschule (Bürgerliche); Volksschule; Wiederholungssschule; einheitliche achtjährige Grundschule
Hrčak ID:
165114
URI
Publication date:
7.7.2016.
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