Skip to the main content

Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja, Vol. LIII No. 17, 2007.

Original scientific paper

ANTROPOLOŠKI TEMELJI ODGOJA

Željko Senković orcid id orcid.org/0000-0001-6831-6130 ; Filozofski fakulet, Osijek

Full text: croatian pdf 282 Kb

page 62-69

downloads: 3.916

cite

Abstract

Autor u ovome članku razmatra empirijsko-antropološke teze o čovjekovoj nedostatnosti koje ga čine najproblematičnijim bićem u svijetu. Čovjek se, za razliku od svih drugih bića, ne može održati iz vlastitog biološkog potencijala nego mora učiti, stvarati kulturu i biti «biće odgoja». Međutim, čovjekova manjkavost ujedno je i šansa da od sebe nešto učini, da kroz odgoj dobije svoje pravo određenje.

Keywords

čovjek; antropologija; Gehlen; kultura; odgoj

Hrčak ID:

20875

URI

https://hrcak.srce.hr/20875

Publication date:

26.11.2007.

Article data in other languages: english

Visits: 7.411 *