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Original scientific paper

Neu Lernen Kirche zu Sein: Synodalitat im Kontext der Jugendsynode

Ana Thea Filipović ; Catholic Faculty of Theology, University of Zagreb, Zagreb, Croatia


Full text: german pdf 410 Kb

page 1109-1128

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Abstract

Die Verwirklichung der Synodalität in der Kirche durch Synoden ist ein wichtiges Anliegen des Pontifikates von Papst Franziskus. Der Artikel reflektiert die Bedeutung der synodalen Praxis im Blick auf das Kirchenverständnis und das kirchliche Leben heute, hebt die zentralen Fragen hervor, die im Lernprozess des synodalen Werdens der Kirche zum Vorschein kommen, und wirft die Frage auf, wie dies in der Praxis zu realisieren ist. Im ersten Teil der Arbeit wird die Bedeutung des Synodalitätsbegriffes anhand der (neueren) Entwicklungen in der Kirche geklärt. Vor diesem Hintergrund wird die Anwendung der synodalen Methodologie im Rahmen der XV. Ordentlichen Generalversammlung der Bischofssynode von 2018 (der sog. Jugendsynode) analysiert und als Teil eines synodalen Prozesses interpretiert, der die Vision von einer synodalen Kirche durch Lernerfahrung vermitteln und alle Mitglieder der Kirche zu deren Realisierung einladen will.

Keywords

Synodalität; XV. Ordentliche Vollversammlung der Bischofssynode; Papst Franziskus; Jugend; Ekklesiologie.

Hrčak ID:

235141

URI

https://hrcak.srce.hr/235141

Publication date:

6.3.2020.

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