Review article
https://doi.org/10.17234/SRAZ.65.7
Ce que les grammaires françaises omettent de signaler
Darja Damić Bohač
; University of Zagreb
Abstract
Dans cet article nous nous proposons de présenter quelques points de grammaire
que les grammaires françaises écrites par les locuteurs natifs, et surtout les manuels
de FLE, omettent de signaler. Et même lorsque ces points de grammaire y sont mentionnés,
les descriptions simplifiées et les explications sommaires ne permettent pas
de déjouer les pièges d’apprentissage auxquels un public allophone doit faire face.
Keywords
approche contextualisée, analyse contrastive, grammaire, manuels de FLE, difficultés, CECR
Hrčak ID:
260727
URI
Publication date:
21.12.2020.
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