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Review article

https://doi.org/10.17234/SRAZ.65.7

Ce que les grammaires françaises omettent de signaler

Darja Damić Bohač ; University of Zagreb


Full text: french pdf 781 Kb

page 71-77

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cite


Abstract

Dans cet article nous nous proposons de présenter quelques points de grammaire
que les grammaires françaises écrites par les locuteurs natifs, et surtout les manuels
de FLE, omettent de signaler. Et même lorsque ces points de grammaire y sont mentionnés,
les descriptions simplifiées et les explications sommaires ne permettent pas
de déjouer les pièges d’apprentissage auxquels un public allophone doit faire face.

Keywords

approche contextualisée, analyse contrastive, grammaire, manuels de FLE, difficultés, CECR

Hrčak ID:

260727

URI

https://hrcak.srce.hr/260727

Publication date:

21.12.2020.

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