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https://doi.org/10.17234/SocEkol.32.2.3
Kommunikation auf Facebook über die Bildung für nachhaltige Entwicklung: ein Beispiel der gewählten UN-Fonds und Programme in Bosnien und Herzegowina
Draga Gajić
orcid.org/0009-0003-6856-7230
Abstract
Obwohl die nachhaltige Entwicklung kein neuer Begriff ist, spricht man erst seit der Annahme der Ziele für nachhaltige Entwicklung (engl. Sustainable Development Goals) im Jahr 2015, sowohl in akademischen als auch in aktivistischen Kreisen, intensiver über die nachhaltige Entwicklung und über die Bildung für nachhaltige Entwicklung. Das Ziel der Forschung ist es festzustellen, wie die gewählten Organisationen – die UN in Bosnien und Herzegowina (als Dachorganisation), UNICEF Bosnien und Herzegowina (als UN-Fonds) und UNDP Bosnien und Herzegowina (als UN- Programm) auf Facebook mit ihrem (digitalen) Publikum über die Bildung für nachhaltige Entwicklung kommunizieren. Obwohl das UNDP BiH regelmäßig zwei Facebook-Seiten benutzt, wurde zur Analyse die Seite Zamisli 2030 (Stell dir vor 2030!) gewählt, weil ihr Fokus auf Zielen der nachhaltigen Entwicklung beruht. Der Forschungskorpus der Studie besteht aus 274 Veröffentlichungen aus der Periode vom 1. 10. 2022 bis 1. 12. 2022. Die genannte Zeitspanne wurde wegen der in dieser Zeit stattfindenden Aktivitäten und Geschehnissen gewählt, die sich auf nachhaltige Entwicklung beziehen (z. B. Woche der nachhaltigen Entwicklung in BuH). In der Arbeit wurden die Methode der Inhaltsanalyse und die kritische Diskursanalyse benutzt. Die meisten Veröffentlichungen hatte (142) hatte die Seite der UNICEF BuH, während die wenigsten (34) die Seite Zamisli 2030 hatte. Die Seite der UN in BuH schenkte die meiste Aufmerksamkeit der Begehung des UN-Tages in den Städten in Bosnien und Herzegowina und der Klimaänderung, Zamisli 2030 stellte den CO2-Fußabdruck und die Verminderung der Treibhausgasemissionen in den Fokus, während sich UNICEF BuH in den Veröffentlichungen nicht nur mit der nachhaltigen Entwicklung beschäftigte, sondern auch mit Themen, die für Kinderleben und -rechte von Bedeutung sind (z.B. Minderjährige ohne Begleitung, mentale Gesundheit von Kindern, Armut, digitale Kompetenzen usw.).
Keywords
Facebook; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); UN in Bosnien und Herzegowina; UNICEF Bosnien und Herzegowina; Zamisli2030
Hrčak ID:
307093
URI
Publication date:
3.8.2023.
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