License (open-access, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/):
CC-BY-SA
License (open-access):
Prava korištenja: CC-BY-SA
License (open-access):
Journal content is published under CC-BY-SA licence.
Publication date: 2023
Volume: 22
Issue: 40
Book review
Tematska kartografija
Miljenko Lapaine
; Hrvatsko kartografsko društvo Međimurska 17, Zagreb
Abstract
Keywords
Hrčak ID:
313536
URI
Publication date:
27.12.2023.
Visits: 375 *
Article information
Thematic Cartography
Workshop - 28-29 June 2023 in Osijek and Online
The expert meeting on thematic cartography was held on 2829 June 2023 in Osijek and online. The organizers were the Croatian Cartographic Society and the Faculty of Geodesy of the University of Zagreb. On the second day, the coorganizer of the meeting was the Education and Teacher Training Agency, and the partners were the Agency for Vocational Education of Adults, the Faculty of Civil Engineering and Architecture of J. J. Strossmayer University and the School of Construction and Geodesy in Osijek.
The main sponsor was the company Oikon d.o.o.
The workshop was intended for everyone who wants to renew and expand their knowledge of cartography, especially teachers. The workshop was included in the professional development program for teachers and in the professional development program for chartered geodetic engineers, where it was evaluated with 8 academic hours.
The workshop was organized in a hybrid way, i.e. with participation in person or online. 160 participants were registered for the workshop. 90 participated on the first day, and 128 on the second, mostly online.
The workshop program started on June 28, 2023 at the School of Construction and Geodesy in Osijek starting at 11 a.m. At the opening of the meeting, they spoke on behalf of the host Ivana Mlinarić, MEng. geod., vice dean for science and international cooperation of the Faculty of Geodesy, University of Zagreb, prof. Ph.D. Damir Medak and prof. emer. Miljenko Lapaine, president of the Croatian Cartographic Society. The program continued according to plan:
11:15 M. Lapaine: On teaching cartography and geodesy
12:00 D. Medak: From the qualification standard to the study program
12:45 Presentation of the Main Sponsor
13:00 - 14:00 Lunch break
14:00 D. Mlinarić, K. Rupert: Contribution of the cartographers of the 1699 Demarcation Commission to a better knowledge of the Croatian border area
14:45 M. Lapaine: Artificial intelligence, cartography and geodesy
The next day, June 29, 2023, the workshop continued at the Faculty of Civil Engineering and Architecture in Osijek starting at 9 a.m. The participants were welcomed on behalf of the host by the vice dean for science and postgraduate studies, associate professor. Ph.D. Hrvoje Draganić, then adviser Sonja Burčar, prof., on behalf of AZOO and prof. emer. Miljenko Lapaine, president of the Croatian Cartographic Society. The program continued according to plan:
9:15 J. Faričić: Basic elements of cartographic literacy - a prerequisite for geographic literacy
10:00 T. Marelić: Ways of displaying qualitative and quantitative data on different types of thematic maps
10:45- 11:00 Break
11:00 A. Kuveždić Divjak: Open data and its application in geography teaching: from open data to thematic map, step by step
11:45 M. Viličić, M. Lapaine: National Geographic Mapmaker in class
12:30 M. Lapaine: Making globes in the form of a cylinder and a cone
13:15 - 14:15 Lunch break
14:15 V. Poslončec Petrić, S. Frangeš, I. Cibilić: Application of massively collected data in the creation of a thematic dynamic noise map
15:00 M. Lapaine: Competition for children's maps 2023.
After the workshop, an optional online knowledge test was held. An invitation to participate was sent to 128 email addresses. The purpose of that exam was to control acquired knowledge. It could help the participants assess their own knowledge of the issue, and give the organizers an assessment of the work done and guidelines for the future. The knowledge test was created using Google forms and looked like this:
1. Enter your email address
2. There are publicly available high school textbooks for geodesy and cartography subjects in Croatia:
3. HKO is an abbreviation for:
4. Johann Christoph Müller was a cartographer who lived in:
5. ChatGPT:
sometimes gives incorrect answers that appear to be correct at first look
always gives the correct answer
never hallucinates
6. Previous empirical research, as well as analysis of the results of the geography exam at the state matriculation exam, point to:
dramatic conclusions about the low level of cartographic literacy even among high school students
the conclusion that it is not necessary to teach high school students about map projections
the conclusion that the cartographic literacy of high school students is at an enviable level
7. Inkscape is:
8. Datawrapper is:
9. National Geographic Mapmaker
recommended for making maps of Croatia, Europe and the world
it is not recommended for creating maps of Croatia, Europe and the world
enables the creation of maps in a large number of map projections
10. G.projector:
is used to make globes in the form of a cylinder or a cone
does not allow the creation of maps in a large number of cartographic projections
is a mapmaking software produced by the NASA Goddard Institute for Space Studies (GISS)
11. The noise map can be:
12. The competition for the best children's artwork on a cartographic theme is organized every two years by:
13. Write what was not good at the workshop? Which cartographic topic would you like to learn more about?
Among the answers received, the following stand out:
Interest in something more about dynamic benchmarks and generalization
Most of all, we need learning with software for creating maps, more over, the sense of use in teaching geography and concrete application in everyday life, as was the topic about noise maps, for example
One recorded presentation could not be heard clearly. I hope that the recording will be included in the available materials, maybe in a slow motion version it will be possible to "get the sense".
I would like to learn more about military topography.
The workshop was excellently made and designed. I would like a few examples of concrete use in primary schools, considering that not all schools have the same conditions in working with information and communication equipment.
Maps and the use of maps in the past.
Everything was excellent.
Correct answers:
30 participants or 23% responded to the invitation to participate in the knowledge test. Not all answers to any question were correct. The fewest incorrect answers were for questions 4 and 12. These were the easiest questions. The most incorrect answers (70%) were on question 9. It was obviously the most difficult question. It is interesting that there were only 57% correct answers to the 2nd question.
Only one respondent gave correct answers to all questions (Damir Medak). Two colleagues had one incorrect answer each (Ana Albin and Iva Cibilić). Since D. Medak was a member of the Organizing Committee, we will praise him, and we will reward our colleagues Ana Albin from the Vladimir Prelog School of Natural Sciences in Zagreb and Iva Cibilić from the Faculty of Geodesy, University of Zagreb. The prize is a 50% discount on the registration fee for participation in the next conference organized by the Croatian Cartographic Society.
At the end of this report, we must thank all the members of the Organizing Committee, especially Assoc. Prof. Brankica Malić from the Faculty of Civil Engineering and Architecture of J. J. Strossmayer University and Margareta Trconić, B.Sc. ing. geod. from the Construction and Surveying School in Osijek. Special thanks goes to Oikon d.o.o. which, with its sponsorship, helped a large number of teachers participate in the workshop for free.
Tematska kartografija
Radionica - 28-29. lipnja 2023. u Osijeku i online
Stručni skup o tematskoj kartografiji održan je 28 − 29. lipnja 2023. u Osijeku i online. Organizatori su bili Hrvatsko kartografsko društvo i Geodetski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Drugoga dana skupa suorganizator je bila Agencija za odgoj i obrazovanje, a partneri su bili Agencija za strukovno obrazovanje odraslih, Građevinski i arhitektonski fakultet Sveučilišta J. J. Strossmayer i Graditeljsko-geodetska škola u Osijeku.
Glavni sponzor bila je tvrtka Oikon d.o.o.
Radionica je bila namijenjena svima koji žele obnoviti i proširiti svoja znanja iz kartografije, posebno nastavnicima i učiteljima. Radionica je bila uvrštena u program stručnog usavršavanja nastavnika i učitelja te u program stručnog usavršavanja ovlaštenih inženjera geodezije, gdje je vrednovana s 8 akademskih sati.
Radionica je bila organizirana na hibridan način, tj. uz sudjelovanje osobno ili online. Za radionicu je bilo prijavljeno 160 sudionika. Prvoga dana sudjelovalo ih je 90, a drugoga 128, uglavnom online.
Program radionice započeo je 28. 6. 2023. u Građevinsko-geodetskoj školi u Osijeku s početkom u 11 sati. Na otvaranju skupa govorili su u ime domaćina Ivana Mlinarić, dipl. ing. geod., prodekan za znanost i međunarodnu suradnju Geodetskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu prof. dr. sc. Damir Medak i prof. emer. Miljenko Lapaine, predsjednik Hrvatskoga kartografskog društva. Program se dalje odvijao prema planu:
11:15 M. Lapaine: O nastavi kartografije i geodezije
12:00 D. Medak: Od standarda kvalifikacije do studijskog programa
12:45 Prezentacija Glavnog sponzora
13:00 - 14:00 Stanka za ručak
14:00 D. Mlinarić, K. Rupert: Doprinos kartografa Komisije za razgraničenje iz 1699. godine boljem poznavanju hrvatskog graničnog prostora
14:45 M. Lapaine: Umjetna inteligencija, kartografija i geodezija
Sljedećega dana, 29. 6. 2023. radionica je nastavljena na Građevinskom i arhitektonskom fakultetu u Osijeku s početkom u 9 sati. Sudionike su pozdravili u ime domaćina prodekan za znanost i poslijediplomske studije izv. prof. dr. sc. Hrvoje Draganić, zatim savjetnica Sonja Burčar, prof., u ime AZOO-a i prof. emer. Miljenko Lapaine, predsjednik Hrvatskoga kartografskog društva. Program se dalje odvijao prema planu:
9:15 J. Faričić: Osnovni elementi kartografske pismenosti – preduvjet geografske pismenosti
10:00 T. Marelić: Načini prikazivanja kvalitativnih i kvantitativnih podataka na različitim tipovima tematskih karata
10:45 - 11:00 Stanka
11:00 A. Kuveždić Divjak: Otvoreni podatci i njihova primjena u nastavi geografije: od otvorenih podataka do tematske karte, korak po korak
11:45 M. Viličić, M. Lapaine: National Geographic Mapmaker u nastavi
12:30 M. Lapaine: Izrada globusa u obliku valjka i stošca
13:15 - 14:15 Stanka za ručak
14:15 V. Poslončec Petrić, S. Frangeš, I. Cibilić: Primjena mnoštveno prikupljenih podataka pri izradi tematske dinamičke karte buke
15:00 M. Lapaine: Natječaj za dječju kartu 2023.
Nakon radionice održana je neobavezna online provjera znanja. Na 128 e-adresa upućen je poziv za sudjelovanje. Svrha tog ispita bila je kontrola usvojenih znanja. Sudionicima je mogla pomoći u procjeni vlastitog poznavanja problematike, a organizatorima dati procjenu obavljenoga posla i smjernice za budućnost. Ispit znanja izrađen je s pomoću Google forms-a i izgledao je ovako:
1. Upisati e-adresu
2. Javno dostupnih srednjoškolskih udžbenika za geodetske i kartografske predmete u Hrvatskoj ima::
3. HKO je kratica za:
4. Johann Christoph Müller bio je kartograf koji je živio u:
5. ChatGPT:
ponekad daje netočne odgovore koji naizgled izgledaju točnima
uvijek daje točan odgovor
nikad ne halucinira
6. Dosadašnja empirijska istraživanja, kao i analize rezultata ispita iz geografije na državnoj maturi upućuju na:
dramatične zaključke o niskoj razini kartografske pismenosti čak i među gimnazijalcima
zaključak da srednjoškolske učenike nije potrebno poučavati o kartografskim projekcijama
zaključak da je kartografska pismenost srednjoškolskih učenika na zavidnoj razini
7. Inkscape je:
8. Datawrapper je:
9. National Geographic Mapmaker
preporučuje se za izradu karata Hrvatske, Europe i svijeta
ne preporučuje se za izradu karata Hrvatske, Europe i svijeta
omogućuje izradu karata u velikom broju kartografskih projekcija
10. G.projector:
služi za izradu globusa u obliku valjka ili stošca
ne omogućuje izradu karata u velikom broju kartografskih projekcija
je softver koji služi za izradu karata što ga je proizveo NASA Goddard Institute for Space Studies (GISS)
11. Karta buke može biti:
akcijski plan ili strateška karta
strateška karta ili karta učestalosti
akcijski plan ili karta učestalosti
12. Natječaj za najbolji dječji likovni rad na kartografsku temu organizira svake dvije godine:
13. Napišite što nije bilo dobro na radionici? O kojoj kartografskoj temi biste rado saznali nešto više?
Među dobivenim odgovorima ističu se ovi:
Interes za nešto više o dinamičkim mjerilima i generalizaciji
Ponajviše nam treba učenja sa softverima za izradu karata, štoviše smisao upotrebe u nastavi geografije i konkretna primjena u svakodnevnom životu, kao što je to npr. bila tema o kartama buke
Jednu snimljenu prezentaciju nije bilo moguće razgovjetno čuti. Nadam se da će u dostupnim materijalima biti priložen i taj snimak, možda se u nekoj usporenoj verziji uspije "pohvatati smisao".
Rado bih saznao više o vojnoj topografiji.
Radionica je bila odlično napravljena i osmišljena. Volio bih nekoliko primjera konkretnog korištenja u osnovnoj školi s obzirom na to da nemaju sve škole jednake uvjete u radu s informacijsko-komunikacijskom opremom.
Karte i upotreba karata u prošlosti.
Sve je bilo izvrsno.
Točni odgovori:
Na poziv za sudjelovanje na provjeri znanja odazvalo se 30 sudionika ili 23%. Ni na jedno pitanje nisu svi odgovori bili točni. Najmanje netočnih odgovora bilo je na pitanja 4 i 12. To su bila najlakša pitanja. Najviše netočnih odgovora (70%) bilo je na pitanje 9. To je očito bilo najteže pitanje. Zanimljivo je da je na 2. pitanje bilo samo 57% točnih odgovora.
Samo je jedan ispitanik dao točne odgovore na sva pitanja (Damir Medak). Dvije kolegice imale su po jedan netočan odgovor (Ana Albin i Iva Cibilić). Budući da je D. Medak bio član Organizacijskog odbora, njega ćemo pohvaliti, a nagradit ćemo kolegice Anu Albin iz Prirodoslovne škole Vladimira Preloga iz Zagreba i Ivu Cibilić s Geodetskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Nagrada je popust od 50% na kotizaciju za sudjelovanje na sljedećoj konferenciji u organizaciji Hrvatskoga kartografskog društva.
Na kraju ovog izvještaja moramo zahvaliti svim članovima Organizacijskog odbora, a posebno izv. prof. Brankici Malić s Građevinskog i arhitektonskog fakulteta Sveučilišta J. J. Strossmayer i Margareti Trconić, dipl. ing. geod. s Graditeljsko-geodetske škole u Osijeku. Hvala tvrtki Oikon d.o.o. koja je svojim sponzorstvom pomogla da velik broj učitelja i nastavnika sudjeluje na radionici besplatno.