Esej
Stil učenja ni(je) posebna potreba
Renata Kubelka
orcid.org/0000-0003-0971-9727
; DV "Špansko", Zagreb
Ljiljana Spasovski
; DV "Špansko", Zagreb
Dijana Vrbanac
; DV "Špansko", Zagreb
Sažetak
U članku odgajateljica i defektologinje Dječjeg vrtića Špansko pročitajte kako im je poznavanje teorije o stilovima i dispozicijama u učenju djece
omogućilo da lakše oforme poticajno okruženje za učenje i prevladaju teškoće u prilagodbi gradeći plan i aktivnosti na jakim stranama djeteta.
Ključne riječi
Dijete; Vrtić; Obitelj; Stil učenja; Posebna potreba
Hrčak ID:
128512
URI
Datum izdavanja:
10.12.2009.
Posjeta: 1.217 *