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Methodical Horizons , Vol. 3(2008)1 No. 5, 2008.

  • Publication date: 30.06.2008.
  • Published on HRČAK: 25.07.2008.

Table of contents

Full text

PERCEPCIJA OPASNOSTI I STRATEGIJE SAMOPOMOĆI KOD DJECE PREDŠKOLSKE DOBI (page 7-30)

croatian pdf 198kb
DANGER PERCEPTION AND STRATEGIES FOR SELF-HELPING AT PRE-SCHOOL AGE CHILDREN (page 7-30)

LA PERCEZIONE DEI PERICOLI E LE STRATEGIE DI AUTODIFESA DEI BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE (page 7-30)

Zvjezdana Veselinović
Original scientific paper

PREVLAST MODELA DIJELJENJA I NJEGOVA PRIMJENA U UDŽBENICIMA MATEMATIKE (page 31-47)

PREVALENCE OF DIVISION MODEL AND ITS IMPLEMENTATION IN MATHEMATICAL TEXTBOOKS (page 31-47)

english pdf 143kb
LA DOMINAZIONE DI UN MODELLO DI DIVISIONE E LA SUA APPLICAZIONE NEI MANUALI DI MATEMATICA (page 31-47)

Sonja Lutovac
Original scientific paper

MOGUĆNOST KONSTITUIRANJA TEORIJE INKLUZIVNOG OBRAZOVANJA (page 49-62)

croatian pdf 224kb
THE POSSIBILITY OF ESTABLISHING THEORY OF INCLUSIVE EDUCATION (page 49-62)

POSSIBILITA’ DI COSTITUIRE LA TEORIA SULLA FORMAZIONE INCLUSIVA (page 49-62)

Haris Cerić
Review article

NEFORMALNO UČENJE NASTAVNIKA PERSPEKTIVE ISTRAŽIVANJA NASTAVNE PRAKSE (page 63-79)

INFORMAL LEARNING OF TEACHERS PERSPECTIVES OF RESEARCHING TEACHING PRACTICE (page 63-79)

L’APPRENDIMENTO INFORMALE DEGLI INSEGNANTI Prospettive di ricerca sulle pratiche didattiche (page 63-79)

Giancarlo Gola
Review article

italian pdf 151kb
NEKI POGLEDI NA IZOBRAZBU UČITELJA BUDUĆNOSTI (page 81-90)

SOME VIEWS ON THE EDUCATION OF THE TEACHER OF THE FUTURE (page 81-90)

english pdf 114kb
ALCUNI ASPETTI DELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI PER IL FUTURO (page 81-90)

Vladimir Kadum, Mauro Dujmović, Sandra Kadum-Bošnjak
Review article

NASTAVA PO CENTRIMA DJELATNOSTI (page 91-103)

TEACHING AT ACTIVITY CENTRES (page 91-103)

INSEGNAMENTO PER ANGOLI DI ATTIVITÀ (page 91-103)

POUK PO CENTRIH DEJAVNOSTI (page 91-103)

Marjana Penca Palčić
Preliminary communication

slovenian pdf 132kb
POVIJEST KAO KNJIŽEVNOST (page 105-119)

croatian pdf 140kb
HISTORY AS LITERATURE (page 105-119)

LA STORIA COME LETTERATURA (page 105-119)

Dario Saftich
Preliminary communication

VARIJANTE TERMINOLOŠKIH ODREĐENJA U SVEZI S METODIKOM (page 121-129)

croatian pdf 345kb
VARIANTS OF TERMINOLOGICAL DETERMINATIONS REGARDING METHODICS (page 121-129)

LE VARIANTI TERMINOLOGICHE RELATIVE ALLA METODICA (page 121-129)

Kristina Mužić
Preliminary communication

OD GUSTAVA KRKLECA DJECI (page 131-142)

croatian pdf 112kb
GUSTAV KRKLEC TO CHILDREN (page 131-142)

DA GUSTAV KRKLEC AI BAMBINI (page 131-142)

Jelena Jelkić, Ivan Grgurević
Professional paper

POTICAJNO OKRUŽENJE I OSOBNI PROSTOR DJECE U DJEČJEM VRTIĆU (page 143-154)

croatian pdf 133kb
STIMULATING ENVIRONMENT AND PERSONAL SPACE FOR CHILDREN IN KINDERGATEN (page 143-154)

ACCERCHIAMENTO STIMOLANTE E SPAZIO PERSONALE NELL’ASILO NIDO (page 143-154)

Joško Sindik
Professional paper

DJEČJE SPOZNAJE O FUNKCIONIRANJU PAMĆENJA (page 155-164)

CHILDREN’S KNOWLEDGE ABOUT THE FUNCTIONING OF THE MEMORY (page 155-164)

LE CONOSCENZE DEI BAMBINI SUL FUNZIONAMENTO DELLA MEMORIA (page 155-164)

Jasmina Cerin, Neala Ambrosi-Randić
Professional paper

italian pdf 98kb
X. međunarodni znanstveni i stručni skup "Dani Mate Demarina": ŠKOLA PO MJERI. (page 169-171)

croatian pdf 45kb
10th International Scientific Meeting called Dani Mate Demarina (Mate Demarin Days): SCHOOL ON A HUMAN SCALE (page 169-171)

X Convegno internazionale di studi pedagogici "Le Giornate di Mate Demarin": LA SCUOLA SU MISURA D'ALUNNO (page 169-171)


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