Skoči na glavni sadržaj

Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje , Vol. 28 No. 1, 2026.

  • Datum izdavanja: 22.05.2026.
  • Objavljen na Hrčku: 22.05.2026.

Sadržaj

Puni tekst

Contents/Sadržaj (str. 4-5)

engleski pdf 229kb
UVODNIK (str. 6-7)

Marijana Hraski
Uvodnik

hrvatski pdf 3895kb
Digital Storytelling for Educational Equity: Evidence from the DN-DEE Model in Resource-Diverse Chinese Schools/Digitalno pripovijedanje za obrazovnu jednakost: dokazi iz DN-DEE modela u kineskim školama s različitim razinama resursa (str. 9-45)

engleski pdf 1067kb
Digital Storytelling for Educational Equity: Evidence from the DN-DEE Model in Resource-Diverse Chinese Schools/Digitalno pripovijedanje za obrazovnu jednakost: dokazi iz DN-DEE modela u kineskim školama s različitim razinama resursa (str. 9-45)

Ning An, Mazida Ahmad, Huda Ibrahim
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 1067kb
Nurturing the Gifted Scientific Mind: The Role of Enriched Science and Engineering Modules in Developing Science Process Skills/Razvijanje znanstvenoga uma nadarenih učenika: uloga obogaćenoga modula znanosti i inženjerstva u razvoju vještina znanstvenoga procesa (str. 47-81)

engleski pdf 660kb
Nurturing the Gifted Scientific Mind: The Role of Enriched Science and Engineering Modules in Developing Science Process Skills/Razvijanje znanstvenoga uma nadarenih učenika: uloga obogaćenoga modula znanosti i inženjerstva u razvoju vještina znanstvenoga procesa (str. 47-81)

Nurettin Can Bodur, Cengiz Tuysuz, Ilker Ugulu
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 660kb
Bodybuilding as a Recreational Strategy: Its Role in Enhancing Student Wellness and Institutional Vitality in Campus Gymnasium and Park Settings/Bodybuilding kao rekreacijska strategija: njegova uloga u poboljšanju dobrobiti studenata i institucionalne vitalnosti u kampuskim teretanama i parkovima (str. 83-117)

engleski pdf 571kb
Bodybuilding as a Recreational Strategy: Its Role in Enhancing Student Wellness and Institutional Vitality in Campus Gymnasium and Park Settings/Bodybuilding kao rekreacijska strategija: njegova uloga u poboljšanju dobrobiti studenata i institucionalne vitalnosti u kampuskim teretanama i parkovima (str. 83-117)

Harold Deo B. Cristobal, Kristine Antonette C. Tengco, Jonathan Alfonso A. Comilang, Joanne Christine N Solon, Johann Albert S. Cabardo
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 571kb
Academic Honesty through Teachers' Lenses: Metaphors on Plagiarism Detection Software Across Cultures/Akademska čestitost iz perspektive nastavnika: metafore o softveru za otkrivanje plagijata u različitim kulturama (str. 119-146)

engleski pdf 513kb
Academic Honesty through Teachers' Lenses: Metaphors on Plagiarism Detection Software Across Cultures/Akademska čestitost iz perspektive nastavnika: metafore o softveru za otkrivanje plagijata u različitim kulturama (str. 119-146)

Abdülkadir Kabadayı, Martin Skuti
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 513kb
The Efficacy of Inquiry-Based Instruction on Students’ English Proficiency/Učinkovitost istraživački utemeljene nastave u stjecanju znanja engleskoga jezika među studentima (str. 147-178)

engleski pdf 582kb
The Efficacy of Inquiry-Based Instruction on Students’ English Proficiency/Učinkovitost istraživački utemeljene nastave u stjecanju znanja engleskoga jezika među studentima (str. 147-178)

Eftima Khalil, Mustafa Kurt
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 582kb
Internet and VR-Based Model for Piano Teaching: Possibilities of Integration into Higher Education/Model poučavanja klavira utemeljen na internetskim tehnologijama i virtualnoj stvarnosti: mogućnosti njegove integracije u visoko obrazovanje (str. 179-208)

engleski pdf 3112kb
Internet and VR-Based Model for Piano Teaching: Possibilities of Integration into Higher Education/Model poučavanja klavira utemeljen na internetskim tehnologijama i virtualnoj stvarnosti: mogućnosti njegove integracije u visoko obrazovanje (str. 179-208)

Li Ma
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 3112kb
Differences in Physical Fitness Between 10- and 14-Year-Old Students/Razlike u tjelesnoj spremnosti između učenika u dobi od 10 i 14 godina (str. 209-238)

engleski pdf 531kb
Differences in Physical Fitness Between 10- and 14-Year-Old Students/Razlike u tjelesnoj spremnosti između učenika u dobi od 10 i 14 godina (str. 209-238)

Igor Vrga, Leona Roca Badrić, Marko Badrić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 531kb
The Educational Value of Emotional Diversity: A Mediation Mechanism Analysis Based on Task Capability and Academic Achievement among Chinese Primary School Students/Obrazovna vrijednost emocionalne raznolikosti: analiza medijacijskoga mehanizma s obzirom na sposobnosti izvođenja zadataka i akademska postignuća učenika u osnovnim školama u Kini (str. 239-274)

engleski pdf 665kb
The Educational Value of Emotional Diversity: A Mediation Mechanism Analysis Based on Task Capability and Academic Achievement among Chinese Primary School Students/Obrazovna vrijednost emocionalne raznolikosti: analiza medijacijskoga mehanizma s obzirom na sposobnosti izvođenja zadataka i akademska postignuća učenika u osnovnim školama u Kini (str. 239-274)

Wang Xiangyong, Xu Man
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 665kb
Constructivist learning, teacher interaction, and self-efficacy as predictors of boredom in elementary school students in Croatia/Konstruktivističko učenje, nastavnička interakcija i samoučinkovitost kao prediktori dosade na nastavi među učenicima osnovne škole u Hrvatskoj (str. 275-307)

engleski pdf 551kb
Constructivist learning, teacher interaction, and self-efficacy as predictors of boredom in elementary school students in Croatia/Konstruktivističko učenje, nastavnička interakcija i samoučinkovitost kao prediktori dosade na nastavi među učenicima osnovne škole u Hrvatskoj (str. 275-307)

Lidija Rudić, Tomislav Topolovčan
Izvorni znanstveni članak

hrvatski pdf 551kb
From Trends to Evidence: A Bibliometric and Mini Systematic Review on the Impact of Advance Organizers on Learning Outcomes in Formal Education/Od trendova do dokaza: bibliometrijski i kratki pregled literature o učincima naprednih organizatora na ishode učenja u formalnom obrazovanju (str. 309-335)

engleski pdf 771kb
From Trends to Evidence: A Bibliometric and Mini Systematic Review on the Impact of Advance Organizers on Learning Outcomes in Formal Education/Od trendova do dokaza: bibliometrijski i kratki pregled literature o učincima naprednih organizatora na ishode učenja u formalnom obrazovanju (str. 309-335)

Ulin Nuskhi Muti'ah, Anik Ghufron, Sekar Purbarini Kawuryan
Pregledni rad

hrvatski pdf 771kb

Posjeta: 0 *