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AUSBILDUNG DER INFORMATOLOGIESTUDENTEN ZUR BEWAHRUNG UND ZUM SCHUTZ DES KULTURERBES – GRUNDWISSEN UND DESSEN ÜBERTRAGUNG IN DIE PRAXIS

Damir Hasenay   ORCID icon orcid.org/0000-0002-9776-321X ; Filozofski fakultet u Osijeku, Osijek, Hrvatska
Maja Krtalić   ORCID icon orcid.org/0000-0001-5311-8086 ; Filozofski fakultet u Osijeku, Osijek, Hrvatska
Zrinka Šimunić ; studentica, Filozofski fakultet u Osijeku, Odsjek za informacijske znanosti, Osijek, Hrvatska

Fulltext: croatian, pdf (250 KB) pages 61-75 downloads: 1.829* cite
APA 6th Edition
Hasenay, D., Krtalić, M. & Šimunić, Z. (2011). OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU. Život i škola, LVII (25), 61-75. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/71624
MLA 8th Edition
Hasenay, Damir, et al. "OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU." Život i škola, vol. LVII, no. 25, 2011, pp. 61-75. https://hrcak.srce.hr/71624. Accessed 9 May 2021.
Chicago 17th Edition
Hasenay, Damir, Maja Krtalić and Zrinka Šimunić. "OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU." Život i škola LVII, no. 25 (2011): 61-75. https://hrcak.srce.hr/71624
Harvard
Hasenay, D., Krtalić, M., and Šimunić, Z. (2011). 'OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU', Život i škola, LVII(25), pp. 61-75. Available at: https://hrcak.srce.hr/71624 (Accessed 09 May 2021)
Vancouver
Hasenay D, Krtalić M, Šimunić Z. OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU. Život i škola [Internet]. 2011 [cited 2021 May 09];LVII(25):61-75. Available from: https://hrcak.srce.hr/71624
IEEE
D. Hasenay, M. Krtalić and Z. Šimunić, "OBRAZOVANJE STUDENATA INFORMATOLOGIJE O ČUVANJU I ZAŠTITI KULTURNE BAŠTINE – TEMELJNA ZNANJA I NJIHOV PRIJENOS U PRAKSU", Život i škola, vol.LVII, no. 25, pp. 61-75, 2011. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/71624. [Accessed: 09 May 2021]

Abstracts
Das Kulturerbe ist zweifellos der Träger der Identität, Geschichte
und Kultur eines Volkes, und seine Bewahrung ist die Voraussetzung für eine soziale
und kulturologische Entwicklung. Ein großer Teil der Materialien, die als Kulturerbe
betrachtet werden und in einigen Fällen auch gesetzlich als Kulturgut registriert sind,
befindet sich in den Institutionen kulturellen Erbes. Deswegen muss das Fachpersonal
solcher Informationsinstitutionen Wissen, Fertigkeiten und Kompetenzen aufweisen,
um das Kulturerbe pflegen, bewahren, schützen und präsentieren zu können. Der
Beitrag veranschaulicht und kontextualisiert das Wissen, das sich
Informatologiestudenten als zukünftige Informationsexperten, die für den Schutz des Kulturerbes in Bibliotheken, Archiven und Museen sorgen werden, aneignen sollen.
Besonders betont wird auch die Notwendigkeit der Übertragung dieses Wissens in die
Praxis durch Bildung und das Wecken des Bewusstseins der Öffentlichkeit, sowie
durch Präsentationen des Erbes im Bildungs- und Kulturbereich der Gesellschaft.

Keywords
Bewahrung; Kulturerbe; Bibliothek: Archiv; Museum; Informatologiestudium

Hrčak ID: 71624

URI
https://hrcak.srce.hr/71624

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