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FÜHRUNGSSTIL VON LEHRERN IM INKLUSIVEN UNTERRICHT

Živorad Milenović ; Učieljski fakulet, leposavić, Srbija

Puni tekst: hrvatski, pdf (228 KB) str. 154-166 preuzimanja: 3.640* citiraj
APA 6th Edition
Milenović, Ž. (2011). STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE. Život i škola, LVII (25), 154-166. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/71649
MLA 8th Edition
Milenović, Živorad. "STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE." Život i škola, vol. LVII, br. 25, 2011, str. 154-166. https://hrcak.srce.hr/71649. Citirano 21.04.2021.
Chicago 17th Edition
Milenović, Živorad. "STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE." Život i škola LVII, br. 25 (2011): 154-166. https://hrcak.srce.hr/71649
Harvard
Milenović, Ž. (2011). 'STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE', Život i škola, LVII(25), str. 154-166. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/71649 (Datum pristupa: 21.04.2021.)
Vancouver
Milenović Ž. STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE. Život i škola [Internet]. 2011 [pristupljeno 21.04.2021.];LVII(25):154-166. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/71649
IEEE
Ž. Milenović, "STIL VODSTVA NASTAVNIKA INKLUZIVNE NASTAVE", Život i škola, vol.LVII, br. 25, str. 154-166, 2011. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/71649. [Citirano: 21.04.2021.]

Sažetak
Bei der Klassifizierung des Führungsstils von Lehrern wird von
der Art und Weise der Autorität ausgegangen. Im traditionellen Unterricht sind
meistens zwei Führungsstile dominant: der autoritäre und der demokratische
Führungsstil. Diese befnden sich zwischen zwei Extremen und jeder entspricht einer
bestimmten Unterrichtssituation. Ein dritter Führungsstil ist der Laissez-faire
Führungsstil, der wegen zu starker Willkür nicht auf breitere Aufnahme in der
gegenwärtigen Schulung gestoßen ist. Inklusiver Unterricht ist eine neue didaktische
Konzeption, didaktisches System oder didaktisches Modell des organisierten Lernens
und Lehrens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Im inklusiven
Unterricht hat der Lehrer unterschiedliche Rollen, Funktionen und einen
unterschiedlichen Führungsstil. Der Lehrer passt im inklusiven Unterricht den
Führungsstil der Individualisierung des Erziehungsziels und den besonderen
Bildungsbedürfnissen des Schülers an. Deshalb ist auch die Rede vom
anpassungsfähigen Führungsstil des Lehrers im inklusiven Unterricht.

Ključne riječi
inklusiver Unterricht; traditioneller Unterricht; Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen; Lehrer; Grundschule; Führungsstil; autoritärer Stil; demokratischer Stil; Laissez-faire Stil; anpassungsfähiger Stil

Hrčak ID: 71649

URI
https://hrcak.srce.hr/71649

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