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"Kommen sie und sehen sie!" Zur Pädagogie der Kultur geistlicher Berufe

Pascual Chávez Villanueva ; Rim, Italija

Fulltext: croatian, pdf (689 KB) pages 63-75 downloads: 197* cite
APA 6th Edition
Chávez Villanueva, P. (2011). "Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja. Kateheza, 33 (1), 63-75. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/112585
MLA 8th Edition
Chávez Villanueva, Pascual. ""Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja." Kateheza, vol. 33, no. 1, 2011, pp. 63-75. https://hrcak.srce.hr/112585. Accessed 3 Dec. 2021.
Chicago 17th Edition
Chávez Villanueva, Pascual. ""Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja." Kateheza 33, no. 1 (2011): 63-75. https://hrcak.srce.hr/112585
Harvard
Chávez Villanueva, P. (2011). '"Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja', Kateheza, 33(1), pp. 63-75. Available at: https://hrcak.srce.hr/112585 (Accessed 03 December 2021)
Vancouver
Chávez Villanueva P. "Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja. Kateheza [Internet]. 2011 [cited 2021 December 03];33(1):63-75. Available from: https://hrcak.srce.hr/112585
IEEE
P. Chávez Villanueva, ""Dođite i vidjet ćete". Za pedagogiju kulture zvanja", Kateheza, vol.33, no. 1, pp. 63-75, 2011. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/112585. [Accessed: 03 December 2021]

Abstracts
In der heutigen Welt sind in vielen Bereichen Zerspaltung und Entzweiung bemerkbar. Auch in dem spezifischen Bereich der Berufenpastoral sind Unterschiede zwischen der persönlichen Iniziative und einer Communio-Mentalität zu sehen. Deswegen ist es wichtig, was auch der Papst Johannes Paulus II. betont hat, Berufenkultur zu fördern. In diesem Artikel ist zuerst davon die Rede, wie diese Berufenkultur in der heutigen Welt aufzubauen wäre, danach wird auf die Wichtigkeit einer entsprechenden Betrachtung der Person und des Berufes hingewiesen. Der richtige pädagogische Weg schliesst auch die Arbeit an Förderung spezifischer Werte ein. Die Pädagogie der Berufenkultur betont deswegen die Bedeutug der Erziehung, spiritueller Erfahrung, die Suche nach dem endgültigen Sinn sowie die Suche nach höheren Werten, Erziehung für eine Mentalität und Haltungen, die sowohl für den Einzelnen als auch für die Gruppe akzeptierbar sind. Bei der Bewertung der Kultur sollen deren moralischer sowie spiritueller Aspekt beachtet werden. Deswegen ist es wichtig folgendes zu fördern: Ethik, eine projektorientierte Mentalität sowie eine Kultur der Solidarität. Die Pädagogie der Berufenkultur pflegt auch eine entsprechende Qualität des persönlichen Lebens, das Bewusstsein der Verantwortung für die Geschichte wie auch eine Offenheit für qualitätsgerechte Änderungen.

Keywords
Berufenkultur; Berufenpädagogie; Menschenbild; projektorientierte Mentalität; Sinnsuche; Solidaritätskultur; Verantwortung für die Geschichte

Hrčak ID: 112585

URI
https://hrcak.srce.hr/112585

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