Izvorni znanstveni članak
Erziehung und Bürgerschaft
Pascual Chávez Villanueva
; Rim, Italija
Sažetak
In heutiger Gesellschaft sollte man besonders an der Integration der Erziehung in die Kultur und an der Förderung der Schule arbeiten, die für die Werte erziehe. Erläuternd diesen Ausgangsgedanken, erinnere der Autor an die klassische Paideia und ihren Einfluss auf das schulische Modell im Westen. Das Christentum entfalte seit seiner Entstehung eine spezifische "christliche Paideia" und ein neues, kulturelles und Erziehungsmodell. Heutzutage am Anfang des 21. Jhs. sollte man die Erziehungsziele aufs neue definieren, damit ein Gleichgewicht zwischen der persönlichen Erziehung und Ausbildung wie auch dem enzyklopädischen Informiertsein erstellt werde. Es sei, die Familie, Lehrer und kulturelle Institutionen miteinander zu verbinden, habend im Gedächtnis die gesellschaftliche Rolle der Erziehung und Ausbildung und bei dem Zuerziehenden die Fähigkeit der Analyse von der Gesellschaft und Kultur zu fördern. Katholische Schule als Erziehungsinstitution, sei dazu gerufen, Mitarbeit der Schule und neuer kultureller Faktoren zu befördern. Definierung der Schulrolle schließe das Verhältnis der Schule und Erziehung, Schule und Gesellschaft wie auch Schule und Evangelisation ein. Der heutige Vorschlag der salesianischen Schule sei ursprünglich und historisch durch das Don Boscos Erziehungssystem bestimmt. Man sollte Don Boscos Parole "ehrlicher Bürger und guter Christ" für die Erziehungsumgebung des 21. Jhs. und für den Aufbau einer würdigeren menschlichen Zukunft für alle Jugendliche betonen.
Ključne riječi
klassische Paideia; christliche Paideia; zeitgenössische katholische Schule; Don Boscos Erziehungssystem
Hrčak ID:
113119
URI
Datum izdavanja:
14.9.2009.
Posjeta: 1.177 *