Pregledni rad
Vertretung christlicher Themen in kroatischen Lehrbüchern für Grund- und Mittelschule
Drago Iličić
; Osnovna škola Antuna Gustava Matoša, Vinkovci, Hrvatska
Sažetak
Zum kulturellen und Bildungsfortschritt eines Volks verhelfe im großen Masse auch Reichtum des Opus von Lehrbüchern. Wenn die Anzahl der Lehrbücher steige und wenn die bestehenden in Einklang mit der allgemeinen gesellschaftlichen Förderung ergänzt und bearbeitet werden, werde dann ihr oben oben-erwähnter Zweck erfüllt. In diesem Artikel befasse man sich mit Lehrbüchern für Grund- und Mittelschule. Im konkreten Sinne, analysieren wir christliche Themen in diesen Lehrbüchern, damit man ein möglichst klares Bild von einer möglichen Vervollständigung des Religionsunterrichts mit anderen Fächern innerhalb des Schulsystems bekomme.
Die Lehrbücher des Verlegers Školska knjiga seien völlig analysiert worden und von den anderen Verlegern die meisten derjenige, welche die christliche Thematik bearbeiten. Im Überblick der bestehenden Lehrbücher wurde es bemerkt, dass es viele von ihnen gebe, vielleicht auch zu viele bezüglich der Bedürfnisse des kroatischen Schulwesens. Die Präsenz christlicher Themen in denselben sei verschieden, sowohl in bezug auf die Fächer, als auch bezüglich der Autoren. Die Tatsache sei, dass es gesamtgenommen viele von ihnen gebe und dass sie eine gute Grundlage für eine Korrelation zwischen den Fächern bieten.
Ključne riječi
Lehrbücher für Grundschule; Lehrbücher für Mittelschule; christliche Themen; Schulfächer
Hrčak ID:
113151
URI
Datum izdavanja:
24.9.2008.
Posjeta: 828 *