Esej

Razvoj modela kurikuluma ranoga odgoja i obrazovanja

Biserka Petrović-Sočo ; Učiteljski fakultet, Zagreb, Hrvatska

Sažetak

U članku se prikazuje razvoj modela hrvatskih kurikuluma ranoga odgoja i obrazovanja (kurikuluma u širem smislu) u razdoblju od 1971. do 2010. godine, to jest od biheviorističkih, visoko strukturiranih programa, do humanističkorazvojnih kurikuluma, utemeljenih na dječjim razvojnim i individualnim potrebama, interesima i pravima.

Ključne riječi

Dijete; Vrtić; Obitelj; Razvoj; Model kurikuluma; Rani odgoj i obrazovanje

Hrčak ID:

145400

URI

https://hrcak.srce.hr/145400

Datum izdavanja:

15.3.2013.

Posjeta: 6.792 *