Prethodno priopćenje

ZNANSTVENO-NASTAVNA KONCEPTUALIZACIJA PREDMETA MEDICINSKA ETIKA NA MEDICINSKOM FAKULTETU U RIJECI

Nada Gosić ; Medicinski fakultet, Rijeka

Sažetak

Učlanku se iznosi sadržaj, metode, modeli i iskustva bioetičke
edukacije na Medicinskom fakultetu u Rijeci, koji je prvi u
Hrvatskoj uveo bioetiku kao poseban predmet u nastavu. Uspoređujući
iskustva bioetičke edukacije iz projekta Tha Hastings
Centara iz New Yorka, rad na sustavan način govori o sadržaju i
načinu izvođenja predavanja, seminara i studentskih etičkih radionica
te posebice, o profesionalnim razinama etičke edukacije
kao inovaciji u "riječkom modelu". Završni dio rada posvećen je
problemu provjere znanja i ocjenjivanja, pitanjima koja etika postavlja
s posebnom pozornošću. Zato se u ovom dijelu rada skreće
pozornost na uspostavu punopravne komunikacije između bogatstva
etičke građe, želje za uspostavljanjem dijaloga među subjektima
nastavno-znanstvenog procesa i izrastajućih oblika praktičnog
etičkog ponašanja.

Ključne riječi

Hrčak ID:

31934

URI

https://hrcak.srce.hr/31934

Datum izdavanja:

1.5.1996.

Podaci na drugim jezicima: engleski njemački

Posjeta: 3.160 *