Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

Die Verwendung von Jugendsprache im DaF-Unterricht // The Use of Youth Language in Teaching German as a Foreign Language

Franjo Janeš ; Sveučilište u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska


Puni tekst: njemački pdf 215 Kb

str. 329-341

preuzimanja: 2.927

citiraj


Sažetak

Diese Arbeit gibt zunächst einen Überblick über das Forschungsphänomen Jugendsprache, über die unterschiedlichen Zugänge zum Thema und die Schwierigkeiten seiner Untersuchung. Die üblichen Forschungsmethoden (Fragebögen, Interviews, Tonaufnahmen, Neue Medien) werden mit allen Vor- und Nachteilen kurz dargestellt. Danach folgen einige Anwendungsmöglichkeiten für die Jugendsprache im DaF-Unterricht, und zwar als Unterrichtsthema, als Projektarbeit und als Anregung beim Grammatikunterricht.

This paper first provides an overview of the phenomenon of youth language, different approaches to the subject and difficulties arising in his investigation. Usual research methods (questionnaires, interviews, recordings, new media) are briefly presented together with all their advantages and disadvantages. In addition to that, the article presents possibilities of applying youth language in teaching German as a foreign language as a lesson topic, as project word and encouragement of pupils in the process of teaching German grammar.

Ključne riječi

Jugendsprache, Deutsch als Fremdsprache, DaF, youth language, teaching German as a foreign language, TGFL

Hrčak ID:

122496

URI

https://hrcak.srce.hr/122496

Posjeta: 3.505 *