Esej
Različitost, inkluzija i učenje u ranoj dobi
Iram Siraj-Blatchford
; Institut za obrazovanje, Sveučilište u Londonu, London, Ujednijeno Kraljevstvo
Sažetak
Sva djeca imaju pravo na kurikulum koji uvažava njihov rodni, kulturni i jezični identitet i porijeklo. Od najranije dobi djeca grade svoj identitet i sliku o sebi i to pod utjecajem načina na koji njih i članove njihovih obitelji vide drugi. Kulturološki osviješten kurikulum i odgajatelji koji razumiju tu dimenziju čimbenika djetetovog razvoja u stanju su promijeniti postojeću praksu. Djeca će tako biti u prilici odrastati u sredini koja uvažava njihov materinji jezik, rodnu i klasnu pripadnost, istovremeno upoznajući novu kulturu i jezik.
Ključne riječi
Dijete; Vrtić; Obitelj; Različitost; Inkluzija; Učenje; Rana dob
Hrčak ID:
128490
URI
Datum izdavanja:
10.12.2009.
Posjeta: 4.976 *