Stručni rad
https://doi.org/https://doi.org/10.52444/nr.5.2.1
Uloga i primjena umjetne inteligencije u obrazovanju (primjeri dobre prakse)
Milica Mikecin
; Škola za medicinske sestre Vinogradska
Sažetak
U radu se prikazuju dosadašnje aktivnosti knjižničarke Škole za medicinske sestre Vinogradske provedene u sklopu informacijsko-edukacijskih radionica iz medijske pismenosti s ciljem upoznavanja učenika s umjetnom inteligencijom, posebno s mogućnostima koje u obrazovanju i sestrinskoj skrbi nudi ChatGPT. Iznose se neki primjeri dosadašnjeg rada učenika s knjižničarkom koji se odnose na svakodnevnu porabu ChatGPT-ja u razredu (priprema za ispitivanje, podrška u učenju, pomoć pri istraživačkom radu na projektima, učenje putem simulacija, personalizirano učenje, poučavanje o etici uporabe UI u medicini itd.) ili na budućem radnom mjestu (informacije o medicinskim protokolima, lijekovima ili dijagnostičkim kriterijima, najboljoj medicinskoj praksi, smjernicama ili etičkim pitanjima u zdravstvu, komunikacija s pacijentima, izrada medicinske dokumentacije, podrška za pisanje stručnih radova, virtualni razgovori emocionalne podrške pacijentima ili odgovaranje na česta pitanja, objašnjavanje medicinskih procedura ili davanje informacija o skrbi nakon otpusta i slično, pomoć u logistici unutar bolnice, poput zakazivanja termina, upravljanja vremenom ili optimizacije rasporeda itd.).
Ključne riječi
umjetna inteligencija (UI); ChatGPT; medijska pismenost; obrazovanje med. sestara / med. tehničara
Hrčak ID:
326559
URI
Datum izdavanja:
30.12.2024.
Posjeta: 0 *