Odgojitelj i učitelj, Vol. 1 No. 1, 2024.
Professional paper
Likovnim izražavanjem djece predškolske dobi do cjelovitog razvoja
Mihaela Vukelić
; Dječji vrtić Bakar, Škrljevo 308B, Hrvatska
*
* Corresponding author.
Abstract
U ovome radu istraženo je likovno izražavanje djece predškolske dobi.
Najprije je proučena i istražena literatura prema kojoj postoji povezanost likovnog
izražavanja s djetetovim razvojem kreativnosti, ali i socijalnim, emocionalnim, tjelesnim i kognitivnim razvojem. U ovome radu prikazuju se i primjeri aktivnosti iz
odgojno-obrazovne prakse, a koji su u poveznici s literaturom. Metode prikupljanja podataka korištene pri pisanju ovoga rada su: fotografiranje, videosnimanje,
analiziranje fotografija i videozapisa te analiziranje dječjih likovnih uradaka. U aktivnostima je sudjelovalo 14 djece urednog razvoja u dobi od četiri do šest godina. Proučavanjem aktivnosti djece i njihovih likovnih uradaka zaključeno je kako
se likovnim izražavanjem doprinijelo njihovu socijalnom (odvijanje aktivnosti u
grupama), emocionalnom (emocionalna samoregulacija, pozitivna slika o sebi…),
tjelesnom (koordinacija krupnih mišića i fine mišićne koordinacije) i kognitivnom
(promišljanje, divergentno mišljenje…) razvoju. Cilj ovoga rada je prikazati pregled
zaključaka o važnosti likovnog izražavanja djece predškolske dobi za njihov emocionalni, socijalni, kognitivni i tjelesni razvoj. Glavni zaključak rada odnosi se na doprinos likovnog izražavanja razvoju djece predškolske dobi.
Keywords
cjeloviti razvoj djeteta; likovno izražavanje; umjetnički rad
Hrčak ID:
330222
URI
Publication date:
30.10.2024.
Visits: 609 *