Odgojitelj i učitelj, Vol. 2 No. 1, 2025.
Stručni rad
Uloga obitelji u razvoju usvajanja rodnih uloga djece i razvoju rodno (ne)tipiziranih ponašanja
Jakica Valenčić
orcid.org/0009-0004-1226-5900
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
Dijana Vidas
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
Lucija Tomac
orcid.org/0000-0002-2329-7068
; Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Shvaćanja rodnih uloga mijenjala su se s društvenim, ekonomskim i tehnološkim promjenama. Istraživanja, poput onog Margaret Mead, pokazala su da rodne uloge nisu univerzalne, već društveno konstruirane. Obitelj ima ključnu ulogu u njihovom usvajanju pri čemu roditelji modeliraju rodna ponašanja kroz svakodnevne aktivnosti i interakcije. Teorije poput teorije socijalnog učenja, kognitivno-razvojne teorije i teorije rodne sheme objašnjavaju načine na koje djeca internaliziraju rodne norme. Rodni stereotipi dodatno oblikuju percepciju uloga muškaraca i žena orijentirajući se na očekivanja u privatnoj i profesionalnoj sferi. Roditelji svojim stavovima, odgojnim postupcima i primjerom oblikuju dječji doživljaj rodnih uloga. Modeliranjem ponašanja djevojčice se češće ugledaju na majke, a dječaci na očeve, dok raspodjela kućanskih poslova i roditeljskih obveza često odražava rodne stereotipe.
Ključne riječi
obitelj; odgoj djece; roditeljske uloge; rodne uloge; rodni stereotipi; socijalizacija
Hrčak ID:
333976
URI
Datum izdavanja:
24.7.2025.
Posjeta: 597 *