Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.63614/t.3.3.4

Utišani strukturom: tiha kriza profesionalnog identiteta art terapeuta unutar hijerarhije dječje skrbi

Susanne Bifano orcid id orcid.org/0009-0000-9752-7228 *

* Dopisni autor.


Puni tekst: hrvatski pdf 730 Kb

str. 89-116

preuzimanja: 78

citiraj

Prilozi: 06 transfer3 2025 HR ON-LINE Bifano.pdf


Sažetak

Ovo kvalitativno istraživanje ispituje kako hijerarhijske organizacijske strukture oblikuju i, ponekad, umanjuju važnost profesionalnog identiteta art terapeuta na odjelu pedijatrije. Osam art terapeuta zaposlenih u dječjim bolnicama
diljem Sjedinjenih Američkih Država sudjelovalo je u polustrukturiranim intervjuima koji su tematski analizirani prema okviru Braun i Clarke (2006).
Vođeno Teorijom strukturacije (Giddens, 1984) i Teorijom socijalnog identiteta
(Tajfel i Turner, 1979), istraživanje je ispitivalo kako institucionalni sustavi,
organizacijsko pozicioniranje unutar odjela, osobito unutar odjela dječje skrbi
(„child life”), te struka nadređenih utječu na vidljivost, percepciju i profesionalnu učinkovitost. Izdvojene su četiri teme: (1) Izazovi profesionalnog identiteta, (2) Organizacijske strukture i podrška, (3) Emocionalni i profesionalni izazovi i
(4) Percipirana vrijednost art terapije u bolnici.
Rezultati pokazuju da sustavni čimbenici, poput neusklađenosti odjela i odgovaranje nadređenima koji nisu stručnjaci za mentalno zdravlje, utječu na
percepciju art terapije, njezinu tokenizaciju, etičko odlučivanje, profesionalni
razvoj i dobrobit praktičara. Unatoč tim strukturnim preprekama, art terapeuti su pokazali profesionalni integritet kroz zagovaranje, prilagodbu i interdisciplinarnu suradnju. Istraživanje ističe tihu krizu pogrešnog prikazivanja i
pogrešne uporabe uloga koja i dalje postoji u odjelima kojima dominira dječja
skrb. Jačanje institucionalnih okvira, modeli supervizije specifični za disciplinu
te organizacijske reforme koje usklađuju bolničko vodstvo s ulogom i kliničkom
vrijednošću art terapije ključni su za očuvanje, unaprjeđenje i daljnji razvoj art
terapeuta u dječjim bolnicama.

Ključne riječi

art terapija; pedijatrijska bolnica; profesionalni identitet; organizacijska struktura; interdisciplinarna suradnja

Hrčak ID:

343243

URI

https://hrcak.srce.hr/343243

Datum izdavanja:

31.12.2025.

Posjeta: 185 *