Logopedija, Vol. 5 No. 1, 2015.

Sadržaj

Puni tekst

Person-centered approach to examining emergent literacy risks in children with specific language impairment (str. 1-8)

Sherine R. Tambyraja, Mary Beth Schmitt, Kelly Farquharson, Laura M. Justice
Izvorni znanstveni članak

Akustička procjena i samoprocjena glasa žena s bolestima štitnjače (str. 9-14)

Acoustic and vocal self-assessment of voice in women with thyroid disease (str. 0-0)

Antonia Jakelić, Ana Bonetti, Boris Šimunjak
Izvorni znanstveni članak

Afazija – što je to? (str. 15-19)

Aphasia – What is that? (str. 0-0)

Ana Leko Krhen, Tatjana Prizl Jakovac
Izvorni znanstveni članak

Dvojezično usvajanje jezika: povezanost s jezičnim teškoćama i nejezičnim sposobnostima (str. 20-24)

Bilingual language acquisition: relation to language impairment and non-linguistic functioning (str. 0-0)

Kristina Vujnović Malivuk, Marijan Palmović
Pregledni rad

Obnavljanje Hrvatskog korpusa dječjega jezika (str. 25-31)

Updates in Croatian Corpus of Child Language (str. 0-0)

Antonia Ordulj, Gordana Hržica
Stručni rad

Review: SCERTS, the prologue to Prizant’s “Uniquely Human” (str. 31-33)

John Scott
Recenzija, Prikaz slučaja

Posjeta: 26.619 *