Socijalne teme, Vol. 1 No. 10, 2023.

Sadržaj

Puni tekst

Uvodnik (str. 9-11)

Editorial (str. 12-14)

Josip Janković
Uvodnik

Doživljaj udomiteljske skrbi za djecu iz perspektive stručnjaka sustava socijalne skrbi (str. 15-50)

The experience of foster care for children from the perspective of an expert in the social welfare system (str. 16-16)

Maja Laklija, Lidija Petrović
Izvorni znanstveni članak

Stanje uključenosti odgojnih vrednota u odgojno obrazovni proces u RH (str. 51-77)

State of Inclusion of Educational Values in the Educational Process of Primary Schools in RH (str. 53-54)

Josip Janković, Tanja Maltar Okun, Karolina Doutlik
Prethodno priopćenje

Stanje odgojnih vrednota u osnovnoj školi prema percepciji učitelja razredne i predmetne nastave (str. 79-100)

State of Educational Values in Primary School According to Teachers’ Perception (str. 81-82)

Tanja Maltar Okun, Karolina Doutlik, Josip Janković
Izvorni znanstveni članak

Stanje odgojnih vrednota u osnovnoj školi prema percepciji roditelja (str. 101-121)

State of Educational Values in Primary School from the Parents Aspect (str. 103-104)

Karolina Doutlik, Josip Janković, Tanja Maltar Okun
Izvorni znanstveni članak

Konceptualna i mjerna pitanja u istraživanjima nepovoljnih iskustava u djetinjstvu (str. 123-144)

Conceptual and Measurement Issues in Research on Adverse Childhood Experiences (str. 124-124)

Milica Benić
Izvorni znanstveni članak

Pogrešne i dvojne dijagnoze darovite djece (str. 145-160)

Wrong and Dual Diagnoses of Gifted Children (str. 146-146)

Tanja Maltar Okun
Pregledni rad

Usporedbe vrijednosnih orijentacija više naših lokalnih govora đakovačkog, splitskog, esekerskog i ličkog (str. 161-177)

Comparisons of the Value Orientations of Several our Local Languages (Eseker, Lika, Đakovo and Split)

Josip Janković
Izvorni znanstveni članak

Posjeta: 2.600 *