APA 6th Edition

Oberman-Babić, M. (1991). Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju. Defektologija, 28 (1), 107-118. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/108463

---

MLA 8th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju." Defektologija, vol. 28, br. 1, 1991, str. 107-118. https://hrcak.srce.hr/108463. Citirano 03.01.2025.

---

Chicago 17th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju." Defektologija 28, br. 1 (1991): 107-118. https://hrcak.srce.hr/108463

---

Harvard

Oberman-Babić, M. (1991). 'Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju', Defektologija, 28(1), str. 107-118. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/108463 (Datum pristupa: 03.01.2025.)

---

Vancouver

Oberman-Babić M. Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju. Defektologija [Internet]. 1991 [pristupljeno 03.01.2025.];28(1):107-118. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108463

---

IEEE

M. Oberman-Babić, "Stavovi učenika specijalne škole prema odgojno-obrazovnoj integraciji djece sa smetnjama u razvoju", Defektologija, vol.28, br. 1, str. 107-118, 1991. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108463. [Citirano: 03.01.2025.]