Izvorni znanstveni članak

KOLOKACIJSKA KOMPETENCIJA NEIZVORNIH KORISNIKA ENGLESKOG JEZIKA MEDICINSKE STRUKE

Sonja Koren orcid.org/0000-0002-0496-7230 ; Sveučilišni odjel zdravstvenih studija Sveučilišta u Splitu, Split, Hrvatska
Jasmina Rogulj orcid.org/0000-0002-6251-3659 ; Sveučilišni odjel stručnih studija Sveučilišta u Splitu, Split, Hrvatska

Sažetak

Zadnjih dvadeset godina raste svijest o važnosti usvajanja leksičkih kolokacija u učenju stranog jezika. Kolokacijska se kompetencija očituje u upotrebi kombinacija riječi koje se na sintagmatskoj razini pojavljuju zajedno i pri tome ulaze u različite semantičke odnose. Svojom kolokacijskom kompetencijom izvorni govornici prepoznaju kolokacije, dok neizvorni korisnici kolokacijsko slaganje moraju učiti, te nije dovoljno usvojiti samo značenje riječi nego i njen kolokacijski raspon. Kolokacije predstavljaju veliki problem za neizvorne korisnike zbog utjecaja njihovog materinskog jezika. Ovo se istraživanje bavi glagolskim kolokacijama engleskog jezika medicinske struke. Cilj je istražiti razinu kolokacijske kompetencije studenata 5. i 6. godine medicine, najčešće greške u upotrebi, pojavljuju li se greške češće na receptivnoj ili produktivnoj razini te percepciju studenata o načinu na koji najčešće usvajaju kolokacije.

Ključne riječi

kolokacije; kolokacijska kompetencija; medicinski engleski; studenti

Hrčak ID:

184253

URI

https://hrcak.srce.hr/184253

Datum izdavanja:

14.7.2017.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 2.465 *