Izvorni znanstveni članak
Persönlichkeitsdimensionen nach Eysenck, kognitive Urteile und Stressbewältigungs-Strategien und ihr Bezug zur Stimmungslage bei Adoleszenten
Barbara KALEBIĆ MAGLICA
Sažetak
Diese Untersuchung sollte ermitteln, welche Auswirkungen
die Persönlichkeitsdimensionen nach Eysenck, kognitive
Beurteilungen und Schulstressbewältigungs-Strategien auf die
Stimmungslage haben. An der Untersuchung nahmen 545
Schüler aus Haupt- und Mittelschulen teil.* Im ersten Teil der
Untersuchung füllten die Befragten einen Fragebogen zur
Ermittlung der Persönlichkeitsstruktur aus; im zweiten Teil
sollte die schwerste Stresssituation des letzten Monats
angeführt werden. Die Schüler sollten einschätzen, wie
anstrengend und bedrohlich die genannte Situation für sie
war, ob sie sie kontrollieren konnten, wie sie den Stress
bewältigten und welches Gefühl ihnen das hinterher
vermittelte. In empirischer Hinsicht gewährt diese
Untersuchung zusätzliche Einsichten und verweist auf die
simultane Wirkung der Eysenck'schen Persönlichkeitsdimensionen.
Ebenso verweist sie auf die Variable kognitiver
Einschätzungen und ihre Bedeutung für die Ausbildung von
Strategien zur Bewältigung von Schulstress. In theoretischer
Hinsicht wird durch diese Studie die Richtigkeit des Lazarus-
Transaktionsmodells von Stress und Stressbewältigung
bestätigt. Wiederum in praktischer Hinsicht ist die Durch-führung von Interventionsprogrammen für Adoleszenten
denkbar, um ihnen erfolgreiche Bewältigungsstrategien zu
vermitteln und ein besseres Funktionieren bzw. eine bessere
Anpassung zu ermöglichen.
Ključne riječi
Persönlichkeitsmerkmale; kognitive Einschätzungen; Stressbewältigung; Stimmungen; Adoleszenten
Hrčak ID:
19172
URI
Datum izdavanja:
31.10.2007.
Posjeta: 2.791 *