Pregledni rad
https://doi.org/10.32903/zs.64.2.9
Meinungen der Eltern zu dem Einfluss der Musikschule auf die Lebensqualität der Schüler
Ana Popović
; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku Osijek, Republika Hrvatska
Domagoj Maras
; Glazbena škola Franje Kuhača Osijek Osijek, Republika Hrvatska
Sažetak
An den Grundschulen in Kroatien läuft derzeit die experimentelle Phase der Lehrplanreform, die sogenannte „Schule fürs Leben“. Die grundlegenden Tendenzen dieser Reform sind die Verringerung der Menge an faktografischen und enzyklopädischen Lehrinhalten, die Förderung der Entwicklung von Schülerkompetenzen und die Verwirklichung der Voraussetzungen für lebenslanges Lernen. Obwohl die Stellung der Musik- und Kunstschulen, insbesondere im Primarbereich, in der „Schule fürs Leben“ noch nicht klar definiert ist, gehen wir davon aus, dass diese bald in die Reform einbezogen werden müssen. Die angemessene Anzahl der Fächer, die Belastung durch Unterrichts und Übens, sowie die Menge der Inhalte, die in einem bestimmten Schuljahr zu bewältigen sind, werden mit Sicherheit noch diskutiert werden. Diese Arbeit hat zum Ziel den aktuellen Stand der Dinge zu untersuchen, um die Richtung der Musikschulbildung in der Zukunft zu bestimmen.
Die grundlegende Frage unserer Forschung ist, ob die Schüler der Musikschule mit den Verpflichtungen, die sich aus dieser zusätzlichen Ausbildung ergeben, überlastet sind, oder ob das Engagement dieser Art Vorteile hinsichtlich einer besseren Organisation der Freizeit, der Planung von Aktivitäten, der Konzentration und des Lernens bringt.
Neben der Analyse des Stundenplans und der geplanten Belastung durch Unterricht in den jeweiligen Grundschulklassen liegt der Schwerpunkt unserer Forschung auf der Meinung der Eltern zur Belastung ihrer Kinder durch die Pflichten in der Musikschule und die Auswirkungen dieser Belastung auf die Lebensqualität der Kinder.
Ključne riječi
Musikschule; Belastung durch Unterricht; Belastung durch Üben; Schülerfreizeit; Lebensqualität der Schüler
Hrčak ID:
226131
URI
Datum izdavanja:
28.12.2018.
Posjeta: 2.130 *