Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 3 No. 4, 2020.

Stručni rad

JAVNA SVIJEST O JEZIČNIM POREMEĆAJIMA

Tjaša Čamernik ; OŠ Ivana Cankarja Ljutomer

Puni tekst: hrvatski pdf 210 Kb

str. 249-257

preuzimanja: 620

citiraj

Sažetak

U ovom članku opisujem jezične poremećaje, specifične jezične poremećaje i probleme iz područja neujednačene terminologije i dijagnostičkih kriterija za definiranje specifičnih jezičnih poremećaja. Neujednačena terminologija i nejednaki dijagnostički kriteriji štetno utječu na područje kliničke prakse i znanstvenih istraživanja, kao i na svijest javnosti o jezičnim poremećajima. Razina svijesti roditelja posebno je važna, jer ima značajan utjecaj na pravovremeno upućivanje djeteta logopedu što zauzvrat utječe na bolji ishod terapije. Smatram da je ključno poboljšati javno informiranje, jer se samo na taj način može poboljšati polje prevencije i pravodobnog reagiranja roditelja.

Ključne riječi

jezični poremećaji, specifični jezični poremećaji, javna svijest

Hrčak ID:

242190

URI

https://hrcak.srce.hr/242190

Datum izdavanja:

21.8.2020.

Posjeta: 1.325 *