Editorial
Uvodnik
Nada Zgrabljić Rotar
Full text: croatian pdf 125 Kb
page 1-4
downloads: 1.178
cite
APA 6th Edition
Zgrabljić Rotar, N. (2003). Uvodnik. Medijska istraživanja, 9 (2), 1-4. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/23316
MLA 8th Edition
Zgrabljić Rotar, Nada. "Uvodnik." Medijska istraživanja, vol. 9, no. 2, 2003, pp. 1-4. https://hrcak.srce.hr/23316. Accessed 24 Jun. 2026.
Chicago 17th Edition
Zgrabljić Rotar, Nada. "Uvodnik." Medijska istraživanja 9, no. 2 (2003): 1-4. https://hrcak.srce.hr/23316
Harvard
Zgrabljić Rotar, N. (2003). 'Uvodnik', Medijska istraživanja, 9(2), pp. 1-4. Available at: https://hrcak.srce.hr/23316 (Accessed 24 June 2026)
Vancouver
Zgrabljić Rotar N. Uvodnik. Medijska istraživanja [Internet]. 2003 [cited 2026 June 24];9(2):1-4. Available from: https://hrcak.srce.hr/23316
IEEE
N. Zgrabljić Rotar, "Uvodnik", Medijska istraživanja, vol.9, no. 2, pp. 1-4, 2003. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/23316. [Accessed: 24 June 2026]
Full text: english pdf 124 Kb
page 5-8
downloads: 473
cite
APA 6th Edition
Zgrabljić Rotar, N. (2003). Uvodnik. Medijska istraživanja, 9 (2), 1-4. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/23316
MLA 8th Edition
Zgrabljić Rotar, Nada. "Uvodnik." Medijska istraživanja, vol. 9, no. 2, 2003, pp. 1-4. https://hrcak.srce.hr/23316. Accessed 24 Jun. 2026.
Chicago 17th Edition
Zgrabljić Rotar, Nada. "Uvodnik." Medijska istraživanja 9, no. 2 (2003): 1-4. https://hrcak.srce.hr/23316
Harvard
Zgrabljić Rotar, N. (2003). 'Uvodnik', Medijska istraživanja, 9(2), pp. 1-4. Available at: https://hrcak.srce.hr/23316 (Accessed 24 June 2026)
Vancouver
Zgrabljić Rotar N. Uvodnik. Medijska istraživanja [Internet]. 2003 [cited 2026 June 24];9(2):1-4. Available from: https://hrcak.srce.hr/23316
IEEE
N. Zgrabljić Rotar, "Uvodnik", Medijska istraživanja, vol.9, no. 2, pp. 1-4, 2003. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/23316. [Accessed: 24 June 2026]
Abstract
Keywords
Hrčak ID:
23316
URI
https://hrcak.srce.hr/23316
Publication date:
10.12.2003.
Article data in other languages:
english
Visits: 3.011
*
