Review article

Psychologische Eigenschaften der sportlich aktiven Kinder

Antonija Urli ; Institut za zaštitu majki i djece, Klinika za pedijatriju, Zagreb
Neven Šikić ; Institut za zaštitu majki i djece, Klinika za pedijatriju, Zagreb

Abstract

Sportpsychologie ist im Leben des Sportlers außerordentlich wichtig. Ihre bedeutendste Aufgabe: Erhaltung der Eigenart und der Integrität der Kinder/Erwachsenen, die als psychosoziale Wesen zu betrachten sind. Die Kinder sind heute außerhalb der Schule sportlich aktiv, aber das ist unformell also nicht organisiert, nur wenige sind in organisierte Sportaktivitäten der Schule, der Klubs, der Vereine usw. integriert. Doch die Zahl der Klubmitglieder steigt von Jahr zu Jahr. Sportliche Aktivitäten beeinflussen positiv die physische, psychische und soziale Entwicklung der Kinder. Sie bieten außerordentliche Möglichkeiten für soziale Kontakte und für pers6nliche Annäherungen. Sportspiele tragen der Ausbildung des Selbst-Konzeptes bei, entwickeln das Selbstbewusstsein, bilden die Persönlichkeit des Kindes aus, und fördern seine Sozialisierungseigenschaften.
Wettkampfsportarten werden oft wegen des destruktiven Einflusses auf die Kommunikation kritisiert, weil ihr Ziel die sportliche Spitzenleistung ist, oft auf Rechnung des Gegenspielers. Daraus folgt: wenn einer Erfolg hat, ist der andere wegen der Niederlage enttäuscht. Um solchen Situationen zu entgehen, musste das Ziel der Wettkämpfe nicht nur der Sieg, sondern, auch die Fortbildung sein, man auf lernen sich selbst und die anderen zu erkennen. Und die wichtigste Aufgabe: Sport musste Spaß machen. Es sollten humanistische Prinzipien befolgt werden: die Kinder sollten auf solche Sportarten aufmerksam gemacht werden, die ihnen den größten Erfolg und viel Spaß bringen könnten, und in denen sie, von ihren Fähigkeiten abhängig, die besten Resultate erreichen könnten. So könnten talentierte Kinder entdeckt werden, die später durch spezielle Trainings zu den Spitzensportlern ausgebildet werden. Auch die Kinder mit durchschnittlichen und verminderten psychophysischen Fähigkeiten sollten an sportlichen Tätigkeiten teilnehmen.
Bei all den Tätigkeiten sollten auch Sportpsychologen engagiert werden, und nicht nur, damit sie verschiedene psychologische Untersuchungen und Messungen durchführten, sondern damit sie pädagogisch aktiv waren, um die Entwicklung der gesunden Kinder Persönlichkeit zu fordern und den Schutz der Kinder im Sport zu gewährleisten.

Keywords

Sportpsychologie, Kinder und Sport

Hrčak ID:

253022

URI

https://hrcak.srce.hr/253022

Publication date:

21.1.1993.

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