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Izvorni znanstveni članak

Erforschung und Evaluation der motorischen effizienzder der Schüler in einer international amerikanischen schule

Željko Hraski ; Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu
Kamenka Živčić ; Fakultet za fizičku kulturu Sveučilišta u Zagrebu


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str. 103-107

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Sažetak

Nach dem standardisierten Verfahren für das Studium und Evaluation der motorischen und funktionellen Fähigkeiten der Schulkinder in Amerika wurde die Analyse der Effekte des viermonatigen, extra für eine internationale amerikanische Schule entwickelten Sportunterrichts durchgeführt. Die Resultate zeigen, daβ die statistische Verbesserung der 5 von 6 Werten der analysierten Variablen bei Schiilern, und 4 von 6 bei Schülerinnen bedeutend verbessert wurden, so da man daraus Folgerungen ziehen kann, daβ das geänderte Programm der Entwicklung von motorischen und funktionellen Fähigkeiten der Schüler beigetragen hat.

Ključne riječi

internationale Schule, Sportunterricht, motorische Fadhigkeiten, Standarde, Effektivität des Programms

Hrčak ID:

253302

URI

https://hrcak.srce.hr/253302

Datum izdavanja:

21.1.1993.

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