Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 7 No. 15, 2024.

Stručni rad

PRIMJENA UMJETNE INTELIGENCIJE U NASTAVI DAROVITIH UČENIKA U STRUKOVNOM OBRAZOVANJU

mr. sc. Jadranka Dorešić, dipl. oec., savjetnik ; Srednja škola Ivan Švear Ivanić-Grad

Puni tekst: hrvatski pdf 684 Kb

str. 270-274

preuzimanja: 75

citiraj

Sažetak

Umjetna inteligencija (AI) predstavlja inovativan alat u obrazovanju, omogućavajući personalizirano učenje, napredne analize i poticanje kreativnosti u strukovnom obrazovanju, AI može posebno doprinijeti darovitim učenicima kroz prilagođene obrazovne programe, analizu podataka o učenju i razvoj inovativnih vještina. Ovaj rad istražuje načine na koje AI može podržati darovite učenike u strukovnom obrazovanju, uključujući personalizaciju učenja, napredne analitičke alate, poticanje kreativnosti i globalnu povezanost. Također su razmotreni etički i praktični izazovi primjene AI u ovom kontekstu.

Ključne riječi

umjetna inteligencija, daroviti učenici, strukovno obrazovanje, personalizirano učenje, kreativnost, obrazovna tehnologija, globalna suradnja

Hrčak ID:

318846

URI

https://hrcak.srce.hr/318846

Datum izdavanja:

1.8.2024.

Posjeta: 214 *