Izvorni znanstveni članak
https://doi.org/10.59549/n.165.3-4.2
Uloga pedagoga u osnovnim i srednjim školama za vrijeme pandemije bolesti COVID-19
Fani Marinović
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Specifični uvjeti života i rada u 2020. godini suočili su pedagoge s novim zahtjevima zbog čega je naglasak u ovom radu postavljen na utvrđivanje njihove uloge u osnovnim i srednjim školama za vrijeme pandemije bolesti COVID-19. Provedeno je kvalitativno istraživanje na uzorku od deset stručnih suradnika pedagoga zaposlenih u osnovnim i srednjim školama diljem Republike Hrvatske. Rezultati istraživanja pokazali su kako je uloga pedagoga tijekom pandemije bila prvenstveno organizacijska i koordinacijska, a važnu ulogu pedagozi su imali u pružanju emocionalne podrške, ali i motiviranju učenika i nastavnika. Drugačiji oblik provedbe nastave zahtijevao je usvajanje novih načina komunikacije u čemu je svakodnevna suradnja pedagoga s ostalim sudionicima odgojno-obrazovnog procesa bila ključna za uspješnu provedbu nastave.
Ključne riječi
nastava na daljinu; specifični uvjeti rada; stručni suradnik pedagog; uloga i zadatci pedagoga
Hrčak ID:
323744
URI
Datum izdavanja:
16.12.2024.
Posjeta: 0 *