Prethodno priopćenje
https://doi.org/10.3935/ljsr.v31i3.446
PROCJENA I SAMOPROCJENA KOMPETENCIJA ODGOJITELJA DJEČJIH DOMOVA USMJERENIH POZITIVNOM RAZVOJU KORISNIKA
Irena Sovar
orcid.org/0000-0001-8384-9576
; Osnovna škola Ludbreg, Hrvatska
*
* Dopisni autor.
Sažetak
U radu su prikazani rezultati istraživanja Procjena nužnih i samoprocjena vlastitih kompetencija odgojitelja dječjih domova usmjerenih pozitivnom razvoju korisnika. Istraživanje je provedeno na uzorku N = 137 odgojitelja iz ukupno 12 dječjih domova, centara za pružanje usluga u zajednici i SOS dječjem selu u razdoblju od rujna 2019. do veljače 2020. Odgojitelji su istovremeno procjenjivali kompetencije koje smatraju važnima za rad u dječjem domu, a samoprocjenom su utvrđivali vlastitu razvijenost istih. U istraživanju je upotrijebljen adaptirani upitnik Self-reported Competency Scale (Hartje i sur., 2008.) nastao na osnovama značajki koncepta pozitivnog razvoja djece i mladih (Eccles i Gootman, 2002.). Prikazana ja faktorska analiza procjene nužnih kompetencija koja je rezultirala sa 6 faktora (aktivnosti, očekivanja, suradnja, interkulturalnost, sigurnost i struktura) te deskriptivni parametri procjene i samoprocjene, kao i značajnost dobivenih razlika između navedenih parametara. Visoke samoprocjene odgojitelja mogu se uočiti kod aktivnosti koje se svakodnevno provode s korisnicima u domu, poput učenja životnih vještina, učenja školskih sadržaja te rješavanja problema. Uočeno je postojanje statistički značajne razlike u procjeni potrebnih kompetencija u odnosu na samoprocjenu razvijenosti kompetencija na većini čestica. Kod odgojitelja je nužno razvijati specifične kompetencije koje će omogućiti veću sigurnost korisnika, lakši rad s nehomogenim grupama, veću uključenost obitelji, što su nužne pretpostavke pozitivnog razvoja, a upravo na njima uočene su najveće razlike razvijenosti kompetencija u odnosu na procjenu važnosti. Dobiveni rezultati ukazuju na to kako je nužno za odgojitelje osigurati trajno stručno usavršavanje te razvijati specifične kompetencije odgojitelja nužne za osiguravanje okruženja pogodnog za pozitivan razvoj korisnika.
Ključne riječi
dječji dom; kompetencije; odgojitelji; pozitivan razvoj djece i mladih
Hrčak ID:
327499
URI
Datum izdavanja:
7.1.2025.
Posjeta: 843 *